【題目】下面是四種不同質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示一種限制性核酸內(nèi)切酶的酶切位點。若要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細胞，應(yīng)選用的質(zhì)粒是（ ）

【答案】C

【解析】要得到一個能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長而不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長的含重組DNA的細胞，重組質(zhì)粒上應(yīng)包含四環(huán)素抗性基因tet，不能含氨芐青霉素抗性基因amp，故應(yīng)選擇限制酶切點在amp上的質(zhì)粒，C項正確；A圖中酶切位點在ori序列上，該序列被破壞，重組質(zhì)粒將無法進行復(fù)制，因此受體細胞既不能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長，也不能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，A項錯誤；B圖中酶切位點沒有破壞三個基因，因此含重組DNA的細胞既能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長，也能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長，B項錯誤；D圖中酶切位點在四環(huán)素抗性基因tet上，由于僅四環(huán)素抗性基因破壞，則含重組DNA的細胞能在氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長而不能在四環(huán)素培養(yǎng)基上生長，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人體甲狀腺激素的敘述，正確的是（ ）
A.甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)
B.下丘腦分泌的激素直接作用于甲狀腺影響其分泌
C.用蛋白酶處理甲狀腺激素會使其失活
D.長期食用缺碘的食物會導(dǎo)致甲亢的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞中兩種細胞器結(jié)構(gòu)模式如右圖,下列敘述中錯誤的是（ ）

A．有氧呼吸的場所依次是③②①

B．光補償點下,葉綠體吸收光的能量大于①②③產(chǎn)生ATP中的總能量

C．適宜光照和溫度下,③處生成的C02可擴散至④處被利用

D．光照下還原氫、ATP、02從⑤向④處擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的敘述，正確的是（ ）
A.H2O在光下分解，產(chǎn)生的[H]參與三碳酸的生成
B.由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫全部來自氨基
C.需氧呼吸時，生成物H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
D.由于水分子間的氫鍵，使得細胞中的水具有緩和溫度變化的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動物細胞分裂圖像，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．圖中甲細胞在進行有絲分裂，此時細胞中的染色體數(shù)為8

B．具有同源染色體的是甲、乙、丙細胞，且乙細胞中的①和②同屬一個染色體組

C．如果P為X染色體，則Q一定不是Y染色體

D．染色體P和Q上的基因，在親子代傳遞中遵循基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細胞融合完成的標志是（ ）

A．細胞膜發(fā)生融合 B．細胞質(zhì)發(fā)生融合

C．細胞核發(fā)生融合 D．產(chǎn)生新的細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究乙醇對人體神經(jīng)行為能力的影響，科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒。以受試者自身未飲酒時為對照，計算能力指數(shù)相對值，結(jié)果如圖所示，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A.測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體無法通過自身調(diào)節(jié)維持穩(wěn)態(tài)

B.參與對視覺信號做出判斷與反匕的神經(jīng)中樞只有大腦皮層的視覺中樞

C.由圖中數(shù)據(jù)可推測，乙醇能影響興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)而不影響神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合

D.圖中數(shù)據(jù)可表明，乙醇會延長興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時間，從而降低機體反應(yīng)速度和判斷能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：

（1）圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來自土壤。要統(tǒng)計土壤樣品中該活菌的數(shù)目，宜采用 法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，通過統(tǒng)計平板上的 就能大約推測出樣品中的活菌數(shù)。對于純化后所得到的纖維素分解菌，若要進行長期保存，可以采用 的方法。

（2）分解廢紙中纖維素的纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分（C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶）組成的復(fù)合酶，其中的葡萄糖苷酶可將 分解成葡萄糖。

（3）④接種的微生物是 。為降低乙醇生產(chǎn)成本，生產(chǎn)工藝上可利用 技術(shù)，使酶能夠重復(fù)使用。

（4）紙張加工過程中，有時要加入一些由植物芳香油制成的香精，芳香油的提取方法有 等（至少寫出2種）；也可以用植物色素使紙張著色，根據(jù)植物色素易溶于有機溶劑的特點，可以考慮使用

法提取植物色素。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當外源性致敏原首次進入機體后，會使機體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面，當該致敏原再一次進入機體后，可促使肥大細放出組胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法正確的是（ ）

A.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

B.臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C.漿細胞識別致敏原后能夠分泌特異性抗體

D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案