【題目】如圖為植物的某個葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 白天時，兩種膜上發(fā)生的生化反應(yīng)可同時進(jìn)行

C. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]來自葡萄糖的分解

D. 影響圖1、2中兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

【答案】B

【解析】

分析圖1：該膜上存在色素分子，并且能發(fā)生水的光解，說明是類囊體薄膜；分析圖2：該膜上能發(fā)生還原氫的氧化，是有氧呼吸的第三階段，說明是線粒體的內(nèi)膜。

根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)，可判斷圖1是類囊體薄膜，存在于葉綠體中，圖2是線粒體內(nèi)膜，A錯誤；類囊體薄膜上發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng)，H2O在光照下分解成[H]和O2；線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的是有氧呼吸的第三階段，[H]與O2反應(yīng)生成水，同時釋放大量能量，白天有光兩種反應(yīng)可同時進(jìn)行，B正確；圖2中的[H]來自葡萄糖和水，C錯誤；影響光合作用的外界因素主要是光照，影響呼吸作用的主要外界因素是溫度，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述，正確的是(　　)

A. 胚胎干細(xì)胞只能從桑椹胚或原始性腺中分離獲取

B. 胚胎干細(xì)胞的核仁明顯，與其能旺盛合成蛋白質(zhì)密切相關(guān)

C. 胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時只增殖不分化，因此沒有應(yīng)用價值

D. 利用胚胎干細(xì)胞成功誘導(dǎo)產(chǎn)生神經(jīng)細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某植物細(xì)胞的代謝過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. ②④過程都有[H]參與反應(yīng)

B. ①③④過程產(chǎn)生ATP，②過程消耗ATP

C. ①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣

D. ①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換圖：

(1)圖中A代表_______,C代表_______。D、E系統(tǒng)的名稱:D______;E_______。

(2)某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降,原因是圖中___(填字母)液內(nèi)存在著_________物質(zhì)。

(3)當(dāng)人蛋白質(zhì)攝入不足時會出現(xiàn)局部組織水腫現(xiàn)象,請從滲透壓變化角度解釋出現(xiàn)水腫的原因是_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如用模擬細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)成分的溶液分別培養(yǎng)水稻葉片離體的線粒體和葉綠體，控制光和氧氣，如下圖所示。其中甲、乙有氧氣但在黑暗中，丙、丁光照但不供氧氣。一段時間后，溶液中pH最高和最低的依次是（ ）

A. 甲和丁 B. 丁和甲 C. 丙和乙 D. 乙和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要使一生態(tài)系統(tǒng)長期存在，除了非生物的物質(zhì)和能量外，至少必須具有

A. 消費者和分解者 B. 生產(chǎn)者和消費者

C. 生產(chǎn)者和分解者 D. 生產(chǎn)者和人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程中，科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“運(yùn)載體”分別是指( )

A. 滅活病毒、DNA連接酶、質(zhì)粒

B. 噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C. 限制酶、DNA聚合酶、質(zhì)粒

D. 限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小題。

Ⅰ．科研人員獲得一種葉綠素a完全缺失的水稻突變體，該突變體對強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請回答：

（1）提取水稻突變體的光合色素時，為了充分研磨，應(yīng)在研磨葉片時加入_________。用_______法分離該突變體葉片的光合色素，缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的_____（從上到下）。

A. 第一條 B. 第二條 C. 第三條 D. 第四條

（2）該突變體和野生型水稻的O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖甲所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率______（選填“較大”或“較小”或“一樣”）。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時，測得突變體葉片氣孔開放程度比野生型更大，據(jù)此推測，突變體固定CO2形成C3的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的___________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧速率。

Ⅱ．分析圖乙、丙，回答下列問題：

（1）圖乙在溫度為10℃時，光照強(qiáng)度大于_______千勒克司后，該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度小于8千勒克司時，限制該植株光合速度的主要環(huán)境因素是____________。

（2）圖丙在a、b、c、d四種氧濃度中，植物釋放的CO2只來自于線粒體的是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于（ ）

A. 染色體變異 B. 基因重組

C. 基因突變 D. 不可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊答案