【題目】弄清細(xì)胞“轉(zhuǎn)化因子”實(shí)質(zhì)的科學(xué)家是 ( )

A. 格里菲思 B. 艾弗里

C. 克里克 D. 赫爾希和蔡斯

【答案】B

【解析】試題分析：繼格里菲思做了肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)并證明了“轉(zhuǎn)化因子”的存在后，艾弗里又進(jìn)一步做了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能，敘述正確的是

A．細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞

B．成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體

C．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

D．細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央，所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為_(kāi)_______的亞顯微結(jié)構(gòu)。圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由________層磷脂分子構(gòu)成。

(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是________，代謝旺盛的細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)數(shù)目多。

(3)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是__________________(用數(shù)字表示)。

(4)圖乙中①控制②的合成，①是________分子，鑒定②的試劑為_(kāi)___________。

(5)圖乙中④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的________期。遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時(shí)，不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是____________________________________________________。

(6)圖乙中①在動(dòng)物細(xì)胞中除了在④上外，還分布在________________中。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的反密碼子為CAU，它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是( )

A、纈氨酸(GUA) B、組氨酸(CAU) C、酪氨酸(UAC) D、甲硫氨酸(AUG

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下有關(guān)DNA的描述，正確的是（ ）

A. 組成DNA的元素有C、H、O、N四種

B. DNA有兩條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈，反向平行，中間靠氫鍵連接

C. DNA的堿基包括A（腺嘌呤）、T（胸腺嘧啶）、C（鳥(niǎo)嘌呤）、G（胞嘧啶）

D. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎移植技術(shù)已在畜牧業(yè)生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于胚胎移植技術(shù)的敘述中，不正確的是

A. 胚胎移植技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良母畜的繁殖潛力

B. 應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可提高母畜的生產(chǎn)幼畜的能力

C. 應(yīng)用胚胎移植技術(shù)可以代替種畜引進(jìn)，豐富品種資源

D. 胚胎移植技術(shù)可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生新品種，改良品種資源

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某植物在晴天和陰天兩種不同的環(huán)境條件下，凈光合速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是

A.由a～b段可以看出，此時(shí)限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

B.在f～h對(duì)應(yīng)時(shí)段，植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是先減少后增加

C.h～i段的變化可能與植物體內(nèi)脫落酸的含量增加有關(guān)

D.j點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞內(nèi)光合速率等于呼吸速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一段倒伏的樹(shù)干上生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等，這些生物可組成一個(gè)

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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同步練習(xí)冊(cè)答案