【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪,其目的是(
A.抑制側(cè)芽生長
B.抑制頂芽生長,促進側(cè)芽生長
C.抑制向光性
D.抑制其開花結(jié)果

【答案】B
【解析】解:灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊,需要對綠籬定期修剪目的是解除頂端優(yōu)勢,促進側(cè)芽生長,抑制頂芽生長.故選:B.
頂端優(yōu)勢生長頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象.原因是頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸?shù)絺?cè)芽的部位積累,使得側(cè)芽部位的生長素濃度高于頂芽的生長素濃度,從使側(cè)芽生長受抑制,頂芽生長素較快.解除頂端優(yōu)勢可以促進側(cè)芽的生長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國返回式衛(wèi)星搭載的水稻種子,由太空返回后經(jīng)地面種植,培養(yǎng)出的水稻穗多粒大,營養(yǎng)成分高,這種育種屬于(
A.雜交育種
B.誘變育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞要維持正常的生活,必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換.下列對圖中物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的敘述正確的是(

A.易化擴散相比簡單擴散轉(zhuǎn)運速率高
B.易化擴散和簡單擴散的轉(zhuǎn)運速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)的濃度呈正關(guān)
C.易化擴散和簡單擴散都要轉(zhuǎn)運蛋白的幫助
D.易化擴散和簡單擴散都是將物質(zhì)從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)運到濃度低的一側(cè),均不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. CH、O B. C、H、ON

C. O、H D. HP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】把黃玉米與白玉米隔行種植在一塊試驗田里,讓它們在自然條件下相互授粉,結(jié)果黃玉米結(jié)出的果穗上籽粒全部是黃色,白玉米果穗上籽粒有黃色有白色。以下對黃色和白色的顯隱性關(guān)系和親代情況的敘述正確的是

A黃色對白色為顯性,黃玉米為純合子,白玉米為雜合子

B黃色對白色為顯性,黃玉米和白玉米都是純合子

C白色對黃色為顯性,白玉米為純合子,黃玉米為雜合子

D白色對黃色為顯性,白玉米和黃玉米都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的體液是指(
A.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液和消化液
C.細(xì)胞內(nèi)液和血液
D.血漿、組織液和淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

氨基酸種類不同

合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器不同

氨基酸排列順序不同

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)的描述,不正確的是

A. 20種氨基酸的不同在于R基不同

B. 每種氨基酸都只含有一個氨基和一個羧基

C. 在氨基酸中,都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上

D. 氨基酸是一種具有酸、堿兩種性質(zhì)的化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面三個裝置可用于研究萌發(fā)的小麥種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是 (

A.甲裝置可用于探究細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式
D.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設(shè)置對照實驗

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