【題目】
A. C、H、O B. C、H、O、N
C. O、H D. H、P
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】形成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次從小到大依次是( )
①氨基酸 ②C,H,O,N等元素 ③氨基酸脫水縮合 ④一條或幾條多肽鏈連接在一起 ⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì).
A.②→①→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→⑤→④→⑥
C.②→①→⑥→⑤→③→④
D.①→②→③→④→⑤→⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能夠完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小的層次是( 。
A.生物群落
B.種群
C.組織
D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的生理功能的敘述中,不正確的是( 。
A.自由水是良好的溶劑
B.水溶液可運(yùn)輸代謝廢物(如尿素)
C.水分解能釋放能量供生命活動(dòng)利用
D.結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是( )
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液.
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長(zhǎng)得茂密、整齊,需要對(duì)綠籬定期修剪,其目的是( )
A.抑制側(cè)芽生長(zhǎng)
B.抑制頂芽生長(zhǎng),促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)
C.抑制向光性
D.抑制其開花結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是組成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的不同層次,從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列依次是( 。
①氨基酸;
②C,H,O,N等元素;
③肽鏈盤曲、折疊;
④一條或多條肽鏈;
⑤蛋白質(zhì).
A.①→②→③→④→⑤
B.②→①→④→③→⑤
C.②→①→⑤→③→④
D.②→④→③→①→⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行,當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶.圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
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