【題目】下列關(guān)于優(yōu)生措施的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率
B. 禁止近親結(jié)婚主要是為了防止隱性遺傳病
C. 產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查
D. 遺傳咨詢可為傳染病患者及其家屬作出診斷
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對(duì)皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)親本的基因型為______________(黃色圓粒),______________(綠色圓粒)。
(2)在F1中表現(xiàn)型不同于親本的是______________。它們之間的數(shù)量比為______________。F1中雜合子占的比例是______________。
(3)如果用F1黃色圓粒豌豆與綠色皺粒碗豆雜交,F(xiàn)2的性狀分離比為黃色圓粒:綠色圓粒:黃色皺粒:綠色皺粒=______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知Mn是許多酶的活化劑,例如能激活硝酸還原酶.缺Mn2+的植物就無(wú)法利用硝酸鹽,這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )
A.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)和功能有重要作用
B.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
C.對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用
D.對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面有關(guān)基因重組的說(shuō)法不正確的是
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,是生物變異的重要來(lái)源
B.基因重組產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因,從而改變基因中的遺傳信息
C.基因重組所產(chǎn)生的新基因型不一定會(huì)表達(dá)為新的表現(xiàn)型
D.基因重組能產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新性狀組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個(gè)圖形,要使圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列A、B、C、D四種操作順序中,正確的應(yīng)是
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更加清晰
③移動(dòng)玻片使六邊形位于視野中央
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍鏡
⑤調(diào)節(jié)光圈增大視野亮度
A.①②③④⑤ B.④③②
C.⑤④③② D.③④⑤②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作泡菜時(shí),蒜瓣、生姜及其他香辛料放在( )
A.壇底
B.壇中間
C.壇表面
D.與泡菜混合均勻,分布在整個(gè)壇內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成 , 種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常授粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:是生物進(jìn)化的基本單位。同一個(gè)物種的種群間出現(xiàn)差異的原因是不同的生存環(huán)境的結(jié)果。
(3)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為30%和50%,第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為18%和38%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化? , 理由是。
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