【題目】下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過程是 ( )
A. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出
B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸
C. 細(xì)胞吸收氧氣
D. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制
【答案】D
【解析】蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出,蛋白質(zhì)變性失去空間結(jié)構(gòu);小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸需要載體蛋白和能量,但是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不變;用胰蛋白酶處理動(dòng)物細(xì)胞,破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu);洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制,即DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,蛋白質(zhì)合成需要脫水縮合形成肽鍵;故選D。
肽鏈數(shù)目 | 酸數(shù)氨基 | 脫去水分子數(shù) | 多肽鏈分子量 | 氨基數(shù)目 | 羧基數(shù)目 | |
1條 | m | m-1 | m-1 | am-18(m-1) | 至少1個(gè) | 至少1個(gè) |
2條 | m | m-n | m-n | am-18(m-n) | 至少n個(gè) | 至少1個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類紅綠色盲的敘述中,正確的是( )
A.兒子色盲,母親一定色盲 B.女兒色盲,父親一定色盲
C.女兒不色盲,父親一定不色盲 D.男孩的色盲基因一定來(lái)自外祖父
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貓的毛色由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,如圖是黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及相關(guān)比例,若讓F2中的黑色貓隨機(jī)自由交配,其后代中表現(xiàn)型種類及白色貓所占的比例為( )
A. 31/6 B. 21/6 C. 21/9 D. 31/9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.圖16中甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì).回答下列問題:
(1)當(dāng)人從20℃的環(huán)境進(jìn)入到0℃的環(huán)境中時(shí),激素A在血液中的含量明顯升高,該激素的作用是 ,這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是 ;同時(shí),人感到寒冷,人形成冷覺的中樞位于 .
(2)當(dāng)正常人吃飽飯后,激素 (填“B”、“C”或“D”)增多,以維持機(jī)體的血糖平衡.如果圖中部位 受損,會(huì)使人患糖尿。
(3)如果圖中的甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的激素是促性腺激素,其分泌量的多少受到促性腺激素釋放激素和 激素的調(diào)節(jié).
(4)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,它還是水平衡的調(diào)節(jié)中樞及與 的控制有關(guān).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是
A.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
B.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定
D.單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式( )
A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開
B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C.甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
D.高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種方式.下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過程中,葡萄糖進(jìn)人線粒體分解為C02和H2O
B.有氧呼吸過程中,02和H20的利用不在同一階段
C.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),無(wú)氧呼吸增強(qiáng)、有氧呼吸減弱
D.等質(zhì)量脂肪和糖類進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生C02與吸收02的比值前者高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用.自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線.假設(shè)種群的最大值K=200,N表示種群數(shù)量水平,根據(jù)下表,下列說法正確的是( )
曲線上的點(diǎn) | 種群大小 | 種群的增長(zhǎng)量 | |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
D.若此表表示酵母菌生長(zhǎng)狀況,則有害代謝產(chǎn)物在S1時(shí)期大量積累
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