【題目】資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化，又不影響資源的持久利用．自然種群增長呈“S”型曲線．假設(shè)種群的最大值K=200，N表示種群數(shù)量水平，根據(jù)下表，下列說法正確的是（ ）

曲線上的點

種群大小

種群的增長量

S1

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

A．環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S4點之后

B．防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達到S3點時進行

C．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點

D．若此表表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產(chǎn)物在S1時期大量積累

【答案】C

【解析】

試題分析：A、在種群數(shù)量變化的“S”曲線中，環(huán)境阻力始終存在，故A錯誤；

B、由圖表知，種群數(shù)量為100時（曲線上S3點），即K/2時，種群數(shù)量增長率最大，此時種群的再生能力最強，所以防治蝗蟲應(yīng)在S3點之前進行，故B錯誤；

C、漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點，以使種群數(shù)量快速增加，故C正確；

D、若此表示酵母菌生長狀況，則有害代謝產(chǎn)物在S1時期就開始產(chǎn)生，但在S5時期才大量積累，故D錯誤．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列涉及肽鍵數(shù)量變化的典型過程是 （ ）

A. 蛋清中加入NaCl使蛋白質(zhì)析出

B. 小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸

C. 細(xì)胞吸收氧氣

D. 洋蔥根尖細(xì)胞染色體的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

B．甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素

C．T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種

D．核酸是所有生物的遺傳物質(zhì)，其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人類生活、生產(chǎn)與科研中發(fā)揮著重要作用，請回答下列有關(guān)問題：

（1）土壤中富含各種微生物，將土壤浸出液接種到特定培養(yǎng)基上，可獲得能分解尿素的細(xì)菌，從功能上講，該特定培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。實驗室中獲得純凈菌種的接種方法有稀釋涂布平板法和 。其中用稀釋涂布平板法接種前，要對樣品進行稀釋，測定土壤中細(xì)菌的數(shù)量，一般選用 的稀釋液進行平板培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在 之間、適于計數(shù)的平板。

（2）幽門螺桿菌含有脲酶，能夠分解尿素�，F(xiàn)采集樣本并制成菌液后，進行分離培養(yǎng)，實驗步驟如圖所示：

在配制培養(yǎng)基時，加入的尿素能夠為幽門螺桿菌提供 ；對該培養(yǎng)基滅菌常用的方法是 。倒平板和接種操作都需要在 附近進行。為了鑒定幽門螺桿菌能夠分解尿素，可在培養(yǎng)基中加入 指示劑。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述，不正確的是（ ）

A. 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，它的基本組成單位是葡萄糖

B. 蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，它的基本組成單位是氨基酸

C. DNA是一切生物的遺傳物質(zhì)，它的基本組成單位是脫氧核苷酸

D. 脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂的示意圖。請分析回答：

（1）處于減數(shù)第二次分裂的是圖____________。具有同源染色體的是圖______________。

（2）該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目應(yīng)該是_______________。

（3）圖甲細(xì)胞內(nèi)染色體為______個、染色單體為_______個、DNA分子數(shù)為______個,產(chǎn)生的子細(xì)胞是_______。

（4）乙圖是_________分裂,丙圖是_________分裂。據(jù)圖可判斷該動物的性別是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與無機環(huán)境關(guān)系的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是 。圖中鷹與蛇的種間關(guān)系是。

（2）在途徑①中，碳主要以 的形式從無機環(huán)境進入植物體。植物固定的總能量中，除圖中途徑②的流向外，還包括 。

（3）草原對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。發(fā)生火災(zāi)后的草原通過群落演替能夠再次形成草原，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 穩(wěn)定性。

（4）如果將狼引入該草原生態(tài)系統(tǒng)，請在下圖中用曲線表示狼的數(shù)量變化情況。（縱坐標(biāo)上的點表示狼的起始數(shù)量）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子內(nèi)，染色體組成具有多樣性，主要取決于（ ）

A．同源染色體的復(fù)制

B．同源染色體的聯(lián)會和分離

C．非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合

D．染色體著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）生產(chǎn)上常用生長素類似物萘乙酸（NAA）處理扦插枝條，促其生根。為了驗證萘乙酸的生理作用與生長素作用相似，某人取生長狀況一致的某植物嫩枝若干條，隨機平分為A、B、C三組，進行了下表中實驗：

組別

處理

培養(yǎng)

A組

去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

24 h后取出枝條，用清水洗凈，插入盛有清水的燒杯中，杯外包上黑紙避光，觀察枝條生根情況

B組

不去掉嫩葉，浸于10 ppm的NAA溶液中

C組

不去掉嫩葉，浸于清水中

①實驗中有________組（填“1”“2”或“3”）對照實驗。

②用黑紙包住燒杯遮光的原因可能是_________________________________。

（2）研究者取生長良好4～5周齡擬南芥完全展開的葉，照光使氣孔張開。撕取其下表皮，做成臨時裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水，用同樣方法清除乙烯利，再在光下處理30 min，測量并記錄氣孔直徑，結(jié)果如下圖1所示。

①圖1中用乙烯利處理葉片后，氣孔的變化說明，乙烯可誘導(dǎo)________。

②用________濃度的乙烯利處理擬南芥葉，既不會傷害保衛(wèi)細(xì)胞，又能獲得較好的誘導(dǎo)效果。

（3）為研究乙烯調(diào)控氣孔運動的機制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除劑）等處理擬南芥葉，并測定氣孔直徑和細(xì)胞內(nèi)NO含量，結(jié)果如下圖2所示。由圖2所示結(jié)果可以推測_______。

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同步練習(xí)冊答案