【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是

A. 生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的成分和結(jié)構(gòu)的相似性

B. 唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體的數(shù)量較多

C. 細菌和酵母菌都有細胞膜、核糖體和DNA

D. 生物體的性狀都是由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的

【答案】D

【解析】生物膜相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是膜的成分和結(jié)構(gòu)的相似性,A正確;高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關(guān),唾液腺細胞和胰腺細胞都能合成和分泌蛋白質(zhì),因此這兩種細胞中高爾基體的數(shù)量較多,B正確;細菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞都有細胞膜、核糖體和DNA,C正確;生物體的性狀不都是由細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的,也有部分性狀是由細胞質(zhì)中遺傳物質(zhì)控制的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為從血紅細胞中提取核糖體的大致過程,下列對該過程的敘述中,正確的是(
A.步驟(1)加入14C—氨基酸的目的是為了在步驟(5)中檢測核糖體
B.步驟(2)的目的是破壞細胞膜
C.步驟(3)(4)的目的是分離細胞器或細胞結(jié)構(gòu)
D.該過程運用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是重要的糧食作物,深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油和果糖等。流程如下:
(1)玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可被酵母菌利用發(fā)酵生產(chǎn)酒精。培養(yǎng)酵母菌時,該水解產(chǎn)物為酵母菌的生長提供。發(fā)酵過程中檢測酵母菌數(shù)量可采用法或稀釋涂布平板法計數(shù)。
(2)玉米淀粉經(jīng)酶解形成的葡萄糖可在葡萄糖異構(gòu)酶的作用下轉(zhuǎn)化成果糖。利用技術(shù)可使葡萄糖異構(gòu)酶重復利用,從而降低生產(chǎn)成本。
(3)利用PCR技術(shù)擴增葡萄糖異構(gòu)酶基因時,需用耐高溫的催化。PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、三步。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種小動物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色(相關(guān)基因依次用A1、A2和A3表示).如表研究人員進行的有關(guān)雜交實驗.

組別

親本

子代(F1

棕色×棕色

棕色、 銀灰色

棕色×銀灰色

棕色、 銀灰色

棕色×黑色

棕色、 黑色

銀灰色×黑色

全是銀灰色

請根據(jù)以上實驗,回答下列問題:
(1)由甲組分析可知:是隱性性狀,產(chǎn)生子代(F1)數(shù)量比的原因最可能是
(2)讓甲組的子代(F1)自由交配,得到的后代表現(xiàn)型及比例為
(3)選取組的F1個體與組的F1個體雜交,后代一定會出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個體.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人利用乳酸菌制作泡菜時因操作不當而使泡菜腐爛。造成泡菜腐爛的原因是

罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖繁殖

罐口封閉不嚴,促進了霈氧腐生菌的生長和繁殖

A①③ B②④ C②③ D①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后,在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶,該激活過程如圖所示(圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置),下列分析不正確的是(  )
A.胰蛋白酶原是一條由 229 個氨基酸組成的多肽
B.胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了 6 個肽鍵
C.胰蛋白酶與胰蛋白酶原空間結(jié)構(gòu)不同
D.激活過程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,而信息分子是它們之間的“語言”.
(1)圖中①表示系統(tǒng);“甲”表示B細胞增殖分化產(chǎn)生的漿細胞(及抗體)和細胞.
(2)乙是由分泌的,調(diào)控其分泌的結(jié)構(gòu)是 , 它為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間架起了聯(lián)系的“橋梁”.
(3)當人緊張時,體內(nèi)腎上腺素分泌增加.直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的
(4)由上圖可知,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是從白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體,然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時間后,測定培養(yǎng)液內(nèi)促甲狀腺激素(TSH)的濃度,結(jié)果如下圖:

(5)實驗中A,B瓶的作用都是
(6)據(jù)圖分析實驗結(jié)果:D瓶與A,C瓶比較說明:;E瓶與A,B,C瓶比較說明:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于發(fā)酵產(chǎn)物的說法,錯誤的是(  )

A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精可以用重鉻酸鉀來檢測

B. 檢測醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是聞氣味

C. 泡菜制作產(chǎn)生的亞硝酸鹽可以用對氨基苯磺酸和N1萘基乙二胺鹽酸鹽檢測

D. 檢驗乳酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物分別是

A. 大腸桿菌與發(fā)菜 B. 顫藻與噬菌體 C. 酵母菌與HIV病毒 D. 水稻與酵母菌

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