Question

【題目】為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進(jìn)行檢測。

檢測a：用下圖水迷宮（池水黑色，大鼠無法看到平臺）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大鼠從入水點(diǎn)入水，訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺，重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺，測定大鼠從入水點(diǎn)到達(dá)原平臺水域的時(shí)間；

檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶（AChE）活性。AChE活性檢測原理：AChE可將乙酰膽堿（ACh）水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。

組別	醋酸鉛溶液 濃度/g·L－ 1	腦組織鉛 含量 /g·gprot－1	AChE活性 /U·mgprot －1	到達(dá)原平臺水域時(shí)間/s
①	0．00	0．18	1．56	22．7
②	0．05	0．29	1．37	23．1
③	1．00	0．57	1．08	26．9
④	2．00	1．05	0．76	36．4

（1）表中用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是__________，通過該指標(biāo)可知第__________組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。

（2）ACh是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)由突觸前膜釋放進(jìn)入__________，與突觸后膜上的受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。ACh發(fā)揮效應(yīng)后在__________酶的催化下水解，本實(shí)驗(yàn)是通過檢測單位時(shí)間內(nèi)__________的生成量，進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。

（3）表中結(jié)果表明：腦組織鉛含量越高ACh水解速度越____________。

（4）水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中，使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是__________，以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

Answer 1

【答案】到達(dá)原平臺水域的時(shí)間 ④ 突觸間隙 乙酰膽堿酯 膽堿 慢 重復(fù)訓(xùn)練

【解析】

此題為對照試驗(yàn)，自變量為醋酸鉛溶液的濃度，因變量是大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，觀測的指標(biāo)為大鼠到達(dá)原平臺水域時(shí)間。

（1）從表中可以看出用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是到達(dá)原平臺水域時(shí)間，④組所用時(shí)間最長，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)記憶能力最弱。

（2）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙，作用于突觸后膜上的特異性受體上，使突觸后膜發(fā)生電位變化，乙酰膽堿是一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，發(fā)揮作用后，會(huì)被乙酰膽堿酶水解為膽堿和乙酸，膽堿可與顯色劑顯色，可通過檢測單位時(shí)間內(nèi)膽堿的生成量，進(jìn)而計(jì)算乙酰膽堿酶的活性。

（3）由表中數(shù)據(jù)可看出，鉛中毒影響大鼠的學(xué)習(xí)記憶，且腦組織鉛含量越高，大鼠學(xué)習(xí)記憶能力越弱。

（4）強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系，可使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶，可采取的措施是重復(fù)訓(xùn)練。