【題目】如果做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定藻類(lèi)植物是否進(jìn)行光反應(yīng),最簡(jiǎn)單的方法是 ( )
A. 糖類(lèi)的生成量 B. 二氧化碳吸收量
C. 氧氣釋放量 D. 五碳化合物的生成量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜容易被胞囊線蟲(chóng)侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲(chóng)病基因。
(1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。
(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲(chóng)病油菜。
①F1植株由于減數(shù)分裂時(shí)染色體________,因而高度不育。用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為 (用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目的范圍為 。
③獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲(chóng)抗性的個(gè)體差異,其原因是不同植株獲得的_________不同。
(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲(chóng)抗性強(qiáng)的個(gè)體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在小白兔的細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是
A. 線粒體 B. 葉綠體和線粒體
C. 高爾基體和葉綠體 D. 線粒體和核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物遺傳、變異、進(jìn)化和細(xì)胞增殖問(wèn)題:
(1)野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示,5對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑,若為隱性基因,相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。)
①野茉莉花共有________種基因型。
②若要驗(yàn)證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來(lái)驗(yàn)證,為什么?____________________________________________________
③將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測(cè)交,后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________。
(2)某二倍體植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育,F(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)1:紅花植株自交 結(jié)果:F1紅花:白花=1:1
實(shí)驗(yàn)2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗 結(jié)果:全為白花
①讓紅花植株自交,子一代中基因B的頻率為 %.
②科研人員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2中用秋水仙素處理幼苗獲得的二倍體植株中,存在“嵌合體”的問(wèn)題,即植株中有的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組,有的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組,造成此問(wèn)題的原因最可能是 。
(3)動(dòng)物體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體多出 1條的個(gè)體稱(chēng)為“三體”。研究發(fā)現(xiàn),該種動(dòng)物產(chǎn)生的多1條染色體的雌配子可育,而多1條染色體的雄配子不可育。該種動(dòng)物的尾形由常染色體上的等位基因 R、r 控制,正常尾對(duì)卷曲尾為顯性。有人在一個(gè)種群中偶然發(fā)現(xiàn)了一只卷曲尾的雌性個(gè)體,其10號(hào)常染色體多出 1 條,其余染色體均正常。(注:“三體”細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。)
①該雌性“三體”形成的原因是參與受精作用過(guò)程的_______配子異常所致,這種變異屬于可遺傳變異中的___________。
②欲判斷基因 R、r 是否位于 10 號(hào)常染色體上,可讓這只卷曲尾的雌性“三體”與純合的正常尾雄性個(gè)體雜交得F1 , 再讓F1雌雄個(gè)體自由交配得F2。 若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______,則基因 R、r 位于 10 號(hào)常染色體上;若F2正常尾個(gè)體與卷曲尾個(gè)體的比例為_(kāi)______,則基因 R、r 位于其他常染色體上。
(4)用顯微鏡觀察二倍體動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期,若從細(xì)胞一極觀察,則可見(jiàn)染色體的排列情況是下面圖中的__________(從A-D中選擇填寫(xiě))
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)隱性性狀的正確表述是
A、后代中表現(xiàn)不出來(lái)的性狀
B、后代中不常出現(xiàn)的性狀
C、雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀
D、F2未出現(xiàn)的親本性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等植物細(xì)胞內(nèi)不存在的細(xì)胞器是
A. 核糖體
B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 中心體
D. 線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣,F(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)——肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),如圖所示。圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類(lèi)似。已知刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。請(qǐng)回答:
(1)①、②、③、④中能進(jìn)行興奮傳遞的是 ,能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是 (填寫(xiě)標(biāo)號(hào))。
(2)①處興奮時(shí),其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的 電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生
作用,從而引起③的神經(jīng)纖維興奮。
(3)直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是 。
(4)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“三北防護(hù)林”工程建設(shè)中要注意到以下兩個(gè)問(wèn)題:
①樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性問(wèn)題;
②樹(shù)種多樣性問(wèn)題。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的哪些原理( )
A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理
B.物種多樣性原理與整體性原理
C.整體性原理和物種多樣性原理
D.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理
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