【題目】下圖為轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過(guò)程的示意圖。(其中ampr為抗氨芐青霉素基因)下列敘述正確的是

A.可同時(shí)選用限制酶PstISma I對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割

B.過(guò)程②中,可直接將過(guò)程得到的產(chǎn)物注入受體細(xì)胞

C.過(guò)程需要用到纖維素酶和果膠酶,以便獲得并培養(yǎng)活的原生質(zhì)體

D.過(guò)程④中,若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因,則轉(zhuǎn)基因成功

【答案】A

【解析】

分析題圖:①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,需要限制酶和DNA連接酶;②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;③④表示植物組織培養(yǎng)過(guò)程。

A、目的基因兩側(cè)是限制酶PstⅠ和SmaⅠ的識(shí)別序列,且質(zhì)粒上也含有這兩種限制酶的切割位點(diǎn),所以可同時(shí)選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對(duì)含目的基因的DNA進(jìn)行切割,A正確;
B、將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí),常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,B錯(cuò)誤;
C、過(guò)程③為植物組織培養(yǎng),不需要用纖維素酶和果膠酶處理,C錯(cuò)誤;
D、過(guò)程④中,若利用探針在試管苗細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到目的基因,不能說(shuō)明轉(zhuǎn)基因成功,轉(zhuǎn)基因成功的標(biāo)志是形成目的基因的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面為幾種環(huán)境因素對(duì)植物光合作用影響的關(guān)系圖,有關(guān)描述錯(cuò)誤的是( )

A.1中,若光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)至最適狀態(tài),a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

B.2中,若CO2濃度適當(dāng)增大至最適狀態(tài),a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移

C.3中,a點(diǎn)與b點(diǎn)相比,a點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3含量相對(duì)較多

D.3中,限制b點(diǎn)光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度和CO2濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,①②③表示細(xì)胞器, ab、c表示某些過(guò)程。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B. 該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能上具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過(guò)程, bc表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D. 圖解中的b、c過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為細(xì)胞合成與分泌胰島素的過(guò)程示意圖,圖2為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。

請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)胰島素的化學(xué)本質(zhì)是_________,控制其合成的遺傳物質(zhì)存在于[4]_________中。

2)圖1中,胰島素先在核糖體合成,再經(jīng)[2]_________運(yùn)輸?shù)?/span>[1]_________加工,最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外,整個(gè)過(guò)程均需[3]_________提供能量。

3)圖2中,與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[5]_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)核酸片段在適宜條件下,經(jīng)過(guò)X酶的催化作用,發(fā)生下列變化,則X酶是

A.DNA連接酶B.RNA聚合酶

C.DNA聚合酶D.限制性核酸內(nèi)切酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某高等動(dòng)物(基因型為Aa)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A.甲圖表示的細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞

C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因,一般情況下,染色體48上有a基因

D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腫瘤藥物靶向輸送治療癌癥的機(jī)理如圖。下列敘述正確的是(  )

A.惡性腫瘤內(nèi)有大量癌細(xì)胞,和正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞水分含量少,細(xì)胞呼吸速率加快

B.細(xì)胞癌變后,位于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)會(huì)減少,使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移

C.細(xì)胞癌變與細(xì)胞凋亡都是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,前者是異常表達(dá),后者是正常表達(dá)

D.要控制腫瘤細(xì)胞的過(guò)度增殖,腫瘤藥物作用的時(shí)間最好是細(xì)胞分裂前期紡錘體形成時(shí)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳病(基因?yàn)門(mén)、t)患者,系譜圖如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

(1)甲病的遺傳方式為____________染色體_______________性遺傳。

(2)若I-3攜帶乙病致病基因,則II-9的基因型為_______________。

(3)若I-3不攜帶乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下分析:

①I(mǎi)-2的基因型為________;II-5的基因型為_________。

②如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚,所生兒子患甲病的概率為_________。

③如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示,用同位素32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和大腸桿菌的氨基酸,然后進(jìn)行噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),侵染后產(chǎn)生的子代噬菌體和母噬菌體形態(tài)完全相同,而子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子和DNA分子應(yīng)含有的標(biāo)記元素

A.一定有35S,可能有32PB.只有35S

C.一定有32P,可能有35SD.只有32P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案