【題目】下圖表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器, a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是
A. ①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B. 該過程可以說明細胞器的結構和功能上具有密切的聯(lián)系
C. a表示脫水縮合過程, b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
D. 圖解中的b、c過程在原核細胞中也可以進行
【答案】D
【解析】
由題意可知,①內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②高爾基體、③線粒體。
A、由題意可知,①②③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,線粒體為分泌蛋白的合成和加工、運輸提供能量,A正確;
B、分泌蛋白的合成、加工、分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等多種細胞器的參與,說明細胞器的結構和功能上具有密切的聯(lián)系,B正確;
C、a表示在核糖體上發(fā)生的脫水縮合過程,b、c表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體對蛋白質(zhì)的加工及運輸過程,C正確;
D、原核生物無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能發(fā)生b、c過程,D錯誤。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是反射弧的局部結構示意圖,a、d兩點分別為電表①和電表②兩電極的中點,下列說法錯誤的是
A. 刺激c點,若檢測到b、d點都有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上可以雙向傳導
B. 刺激c點,電表①偏轉(zhuǎn)一次,電表②偏轉(zhuǎn)兩次
C. 興奮由c傳導到e時,發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)換
D. 刺激a點,電表①不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關系圖,有關敘述錯誤的是
A. 糖尿病患者體內(nèi),血漿中E的濃度高出正常值
B. 植物細胞中,F可能是纖維素
C. C→G的過程發(fā)生在核糖體上
D. 病毒中的H是DNA或RNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B.把視野里的標本從圖中的乙換為丙時,應選用③,同時提升鏡筒
C.從圖乙轉(zhuǎn)為丙的正確順序是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙). 因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”.這為治療AIDS提供了新的思路.據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是( 。
A. HIV侵染T細胞會引發(fā)免疫缺陷綜合征
B. 紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關
C. 入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后會被免疫系統(tǒng)清除
D. T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類細胞中的某關鍵基因突變后表達的產(chǎn)物有G蛋白。當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結合后,G蛋白將信號經(jīng)圖中的過程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑,激活劑激活后啟動過程②③,形成大量物質(zhì)D,導致細胞周期啟動并過度分裂,進而轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘毎▓D中字母表示物質(zhì),數(shù)字表示生理過程)。
(l)題干中人類細胞中的某關鍵基因是指______ 和______。
(2)癌細胞的重要特點是______和______。(至少答兩項)
(3)過程②、③合稱為______。
(4)根據(jù)圖中的信息,從細胞間信息交流的角度提出一種抑制癌細胞產(chǎn)生的方法______。
(5)化學療法(即化療)是以靜脈注射、口服或其他形式將化療藥物進入體內(nèi)來抑制或殺死腫瘤的一種方法。常采用的藥物烷化劑(如二氯甲二乙胺)能夠與DNA分子發(fā)生反應,從而阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用。此類藥品最可能作用于癌細胞周期的______期;瘜W療法還可以采用其它藥物,如5一氟尿嘧啶,它的結構與尿嘧啶非常相似,可以干擾______的合成。
(6)放射療法(即放療)是利用放射性同位素產(chǎn)生的α、β、γ射線等照射患處抑制或殺死癌細胞的一種方法。放射療法與化學療法相比,對患者全身影響較小的是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】若下圖表示植物細胞滲透作用的圖解,下列說法中錯誤的是
A. 植物細胞的原生質(zhì)層相當于一層半透膜
B. —定條件下,活的、成熟的植物細胞能發(fā)生滲透失水或吸水
C. 當溶液甲的濃度〉細胞液乙的濃度時,細胞發(fā)生滲透失水,當細胞液乙的濃度〉溶液甲的濃度時,細胞發(fā)生滲透吸水
D. 當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時,細胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過原生質(zhì)層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物細胞各部分結構用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。下列有關說法錯誤的是()
蛋白質(zhì)/% | 脂質(zhì)/% | 核酸/% | |
細胞器 A | 67 | 20 | 微量 |
細胞器 B | 59 | 40 | 0 |
細胞器 C | 61 | 0 | 39 |
A. 如果細胞器 A 是線粒體,其中能完成的生理過程是 C6H12O6+6H2O+6O6CO2+12H2O+能量
B. 細胞器 B 只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結構
C. 細胞器 C 中的唯一功能是按照 mRNA 的指令把氨基酸高效且精確地合成肽鏈
D. 藍藻細胞和該細胞相比較,沒有細胞器 A、B
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】癌胚抗原(CEA)是一種位于腫瘤細胞膜表面的蛋白,白細胞介素(IL-2)是一種淋巴因子。研究人員利用質(zhì)粒plRES-CEA基因、IL-2基因,分別構建了重組質(zhì)粒plRES-CEA.plRES-IL-2和plRES-CEA-IL-2.將實驗小鼠分成6組,每隔5天進行一次肌肉注射,共3次。最后一次注射完成7天后,檢測小鼠體內(nèi)CEA含量、NK 細胞(即自然殺傷細胞,可殺傷腫瘤細胞,而不破壞自身組織細胞)活性等指標,結果如下表。請回答問題:
(1)構建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有________。要保證重組質(zhì)粒能夠在細菌中大小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量擴增,重組質(zhì)粒必須具有______。
(2)注射 plRES-CEA-IL-2后,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過 _____和____形成的。
(3)NK細胞的活性不依賴于抗原刺激,能自發(fā)地溶解多種腫瘤細胞和被病毒感染細胞,屬于人體免疫的第________道防線。
(4)從實驗結果看, 第 _______組具有最好的特異性免疫效果。對比第3組和第____________組結果可以說明IL-2有促進______的作用。
(5)第1,2, 4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體,各組之間無顯著性差異,但與第3組、空載體及白對照組相比有顯著性差異,說明________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com