Question

【題目】以下是五種不同育種方法示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中AD表示的育種方法的原理是______________ ，ABC表示的育種方法與AD的相比較，其優(yōu)越性在于______________________________________。

（2）圖中E過程對種子或幼苗進行相關(guān)處理的最佳作用時期是________________ ，請列舉一種能引起E過程變化的化學(xué)物質(zhì)_______________ ；F過程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是____________________________________________ 。

（3）圖中GJ過程中涉及到的生物技術(shù)有_______________ ，該育種方法與前面幾種育種方法相比較，具有的優(yōu)點是____________________________________________。

Answer 1

【答案】 基因重組 明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離 細胞分裂間期 亞硝酸（堿基類似物、硫酸二乙脂等） 抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成 基因工程和植物組織培養(yǎng) 育種周期短，目的性強，能克服遠緣雜交不親和的障礙

【解析】試題分析：本題主要考查常見的育種方式。解答此題的突破口是需要熟知常見的育種方法及其操作過程、原理等。

（1）圖中A為雜交，D為連續(xù)自交，AD表示的育種方法為雜交育種，原理是基因重組。B為花藥離體培養(yǎng)，C為秋水仙素加倍，ABC表示的育種方法為單倍體育種，與雜交育種相比，其優(yōu)越性是明顯縮短育種年限，后代不會發(fā)生性狀分離

（2）圖中E過程為誘變育種，最佳作用時期是細胞分裂間期，DNA復(fù)制時易發(fā)生基因突變。引起基因突變的化學(xué)物質(zhì)是亞硝酸。F過程為多倍體育種，常用的化學(xué)試劑是秋水仙素，其原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成

（3）圖中GJ過程為基因工程育種，涉及到的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)，基因工程育種的優(yōu)點是育種周期短，目的性強，能克服遠緣雜交不親和的障礙

方法	原理	常用方法	優(yōu)點	缺點	代表實例
雜交 育種	基因 重組	雜交	操作簡單，目的性強	育種年限長	矮稈抗病小麥
誘變 育種	基因 突變	輻射誘變、激光誘變等	提高突變率，加速育種進程	有利變異少，需大量處理實驗材料	高產(chǎn)青霉菌株
多倍 體育 種	染色 體變 異	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗	操作簡單，且能在較短的時間內(nèi)獲得所需品種	所得品種發(fā)育遲緩，結(jié)實率低；在動物中無法開展	無子西瓜、八倍體小黑麥
單倍 體育 種	染色 體變 異	花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理	明顯縮短育種年限	技術(shù)復(fù)雜，需要與雜交育種配合	“京花1號”小麥
基因 工程 育種	基因 重組	將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細胞中	能定向改造生物的遺傳性狀	有可能引發(fā)生態(tài)危機	轉(zhuǎn)基因抗蟲棉