【題目】若想用顯微鏡觀察質壁分離、DNA和脂肪,實驗材料中應選擇

A. 小麥胚乳和花生子葉 B. 菠菜葉和小麥胚乳

C. 紫色洋蔥和花生子葉 D. 菠菜葉和紫色洋蔥

【答案】C

【解析】小麥胚乳細胞不含液泡,不能用于觀察質壁分離,A錯誤;小麥胚乳細胞中脂肪含量少,不適于脂肪檢測實驗,B錯誤;紫色洋蔥細胞含有紫色的大液泡,可以用來觀察質壁分離,花生子葉可以用來觀察DNA和脂肪,C正確;紫色洋蔥含色素,對反應的顏色有干擾作用,不適于觀察RNA和脂肪,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同為組成生物體蛋白質的氨基酸,酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異的產(chǎn)生,取決于

A. 兩者R基團組成的不同 B. 兩者的結構完全不同

C. 酪氨酸的氨基多 D. 精氨酸的羧基多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生物體內化合物的敘述中不正確的是

A. 核糖可作為原料參與合成RNAATP

B. 性激素、維生素D屬于固醇類物質

C. tRNA為單鏈結構,分子內不存在堿基對

D. 酶在催化反應前后,其分子結構不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質中,動物細胞不具有的是

A. 葡萄糖 B. 糖原 C. 核糖 D. 纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導彈”由兩部分組成:一是“瞄準裝置”,二是殺傷性“彈頭”。下列對此描述不正確的是

A“瞄準裝置”是由識別腫瘤的單克隆抗體構成

B“彈頭”是由放射性同位素、化學藥物和毒素等物質構成

C“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能

D“生物導彈”是利用細胞工程制出來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關受精作用的敘述,正確的是

A. 受精卵中全部的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方

B. 受精時,精子和卵細胞的染色體會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象

C. 受精卵中的同源染色體會發(fā)生分離現(xiàn)象

D. 通常受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究在單側光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長素橫向運輸是發(fā)生在尖端A段還是發(fā)生在尖端下面一段B段,某同學進行了如下圖所示的實驗,下列敘述正確的是

A若a、b均向光源彎曲生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

B若a、b均直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

C若a向光源彎曲生長,b直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

D若b向光源彎曲生長,a直立生長,則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過細胞呼吸產(chǎn)生等量CO2時,有氧和無氧條件下消耗葡萄糖量的多少。他們將相同的無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置進行實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關變量主要有__________。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是__________、__________。

(3)請你利用提供的U形管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實驗。

實驗步驟:

將__________的濾液1和濾液2分別倒入U形管的A、B兩側并標記;

一段時間后觀察__________的變化。

實驗結果預測和結論:

如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

如果____________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

如果A、B兩側____________________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞內的反應或變化過程不屬于吸能反應的是

A. 葉綠體類囊體的光反應

B. 細胞溶膠中發(fā)生的糖酵解過程

C. 葉綠體基質淀粉的合成

D. 肌肉細胞受刺激后收縮的過程

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