下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�
A、研磨蘋果碎屑、研磨剪碎的綠葉都要添加少許SiO2和CaCO3
B、摩爾根證明基因位于染色體上用了放射性同位素示蹤技術(shù)
C、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、染色、制片
D、用紙層析法來分離葉綠體中的色素
考點(diǎn)：葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題：
分析：B選項(xiàng)中洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片，不漂洗會解離過度，而且不便于染色；用無水乙醇來提取葉綠體中的色素，用紙層析法分離葉綠體中的色素．
解答： 解：A、提取綠葉中色素的過程是在研磨剪碎的綠葉中添加SiO2，能充分研磨，添加CaCO3是為了保護(hù)色素，研磨蘋果碎屑是為了榨取蘋果中的還原糖，不需添加SiO2和CaCO3粉末，A錯(cuò)誤；
B、摩爾根證明基因位于染色體上用假說-演繹法，B錯(cuò)誤；
C、洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂裝片制作的步驟是取材、解離、漂洗、染色、制片，C錯(cuò)誤；
D、各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，用紙層析法來分離葉綠體中的色素，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查色素的提取和分離、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)、觀察植物細(xì)胞的有絲分裂等相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，此類題目的綜合性比較強(qiáng)，需要對各種實(shí)驗(yàn)的方法理解透徹，平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注意進(jìn)行總結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示胰腺細(xì)胞產(chǎn)生一種分泌蛋白的過程，下列相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、該分泌蛋白質(zhì)移動的最可能途徑是：③→②→⑧→⑨
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外穿過3層生物膜
C、④為該過程提供能量
D、該分泌蛋白的合成過程需要生物膜系統(tǒng)參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是小麥種子形成過程中，胚乳內(nèi)葡萄糖、蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)的變化曲線，①②③④依次分別代表的物質(zhì)是（　�。�
A、淀粉、蛋白質(zhì)、蔗糖、葡萄糖
B、蛋白質(zhì)、淀粉、葡萄糖、蔗糖
C、蔗糖、淀粉、蛋白質(zhì)、葡萄糖
D、葡萄糖、蔗糖、蛋白質(zhì)、淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

單側(cè)光照引起燕麥胚芽鞘的向光彎曲．下列與該過程無直接關(guān)聯(lián)的一項(xiàng)是（　　）
A、生長B、分化
C、適應(yīng)D、生命活動調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化，下列說法正確的是（　�。�
A、有絲分裂的全過程都能看到染色體
B、在細(xì)胞周期中，染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加
C、細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同
D、有絲分裂的全過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下與酶有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、過酸、過堿均能使酶變性而失活
B、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
C、正常的動物細(xì)胞不具有逆轉(zhuǎn)錄酶
D、細(xì)胞質(zhì)中沒有與DNA復(fù)制有關(guān)的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)生物進(jìn)化的問題
I、下表為幾種生物在細(xì)胞色素C的氨基酸組成上與人的差異比較，請據(jù)此回答：
生物 氨基酸差別 生物 氨基酸差別
黑猩猩 0 金槍魚 21
獼猴 1 鯊魚 23
袋鼠 10 天蠶蛾 31
狗 11 小麥 35
馬 12 脈胞菌 43
雞 13 酵母菌 44
響尾蛇 14
（1）細(xì)胞色素C是真核生物細(xì)胞內(nèi)，在有氧呼吸過程中起重要作用的一種蛋白質(zhì)，據(jù)此可知細(xì)胞色素C主要分布在真核生物細(xì)胞的
 
（細(xì)胞器）中．
（2）通過比較表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：
 
．另外科學(xué)家還通過對人和雞的早期胚胎的比較，發(fā)現(xiàn)兩者都有腮裂，這一事實(shí)說明
 
．
（3）根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化理論，生物進(jìn)化向著
 
 方向發(fā)展．
（4）現(xiàn)代綜合進(jìn)化論是基因?qū)W說與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的綜合．根據(jù)你的理解，現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的共同觀點(diǎn)是：
 
．
Ⅱ、某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用．如圖所示是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線．R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因．據(jù)圖回答：
（1）R基因的出現(xiàn)是
 
的結(jié)果．
（2）在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí)，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時(shí)R基因的頻率為
 
．
（3）1969年中期RR基因型幾近消失，表明在
 
的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生
存適應(yīng)能力
 
．
（4）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑．預(yù)測未來種群中，最終頻率最高的基因型是
 
，原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖代表綠色植物和高等動物（人類）代謝的部分過程示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）若進(jìn)入植物細(xì)胞中的水用18O來標(biāo)記，在綠色植物的光合作用過程中18O可出現(xiàn)在[
 
]
 
中；在綠色植物進(jìn)行有氧呼吸過程中18O可出現(xiàn)在[
 
]
 
中．
（2）在晴朗夏季的中午時(shí)分，綠色植物會因蒸騰作用過強(qiáng)而造成部分氣孔關(guān)閉．此時(shí)綠色植物在代謝過程中，能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器為
 
．
（3）在高等動物細(xì)胞中進(jìn)行過程⑤的條件是
 
．
（4）高等動物進(jìn)行過程⑤和⑦時(shí)，都能產(chǎn)生的物質(zhì)是
 
．
（5）在人體進(jìn)食后，胰島素能促進(jìn)細(xì)胞對物質(zhì)的氧化分解外，還包括
 
、
 
等作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列糖類中屬于單糖的是（　�。�
A、蔗糖B、核糖C、糖原D、乳糖

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同步練習(xí)冊答案