【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞及其分化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因_________的結(jié)果。

(2)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞,通過(guò)骨髓移植可以達(dá)到治療的目的。骨髓移植的實(shí)質(zhì)是將題圖中的________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(3)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,紅細(xì)胞、白細(xì)胞、皮膚細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選為供體細(xì)胞的是成熟的________,其原因是___________________。

(4)若某藥物可抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,使用該藥物可使肝腫瘤細(xì)胞停留于細(xì)胞周期的____________期。

【答案】選擇性表達(dá) 造血干 紅細(xì)胞 細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核

【解析】

1、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ESEK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))。
2、胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn):具有胚胎細(xì)胞的特性,體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞。另一方面,在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可進(jìn)行冷凍保存,也可以進(jìn)行某些遺傳改造。

(1) 在機(jī)體內(nèi),皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是機(jī)體細(xì)胞中基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

(2)骨髓是人體的造血組織,存在造血干細(xì)胞,骨髓治療的實(shí)質(zhì)是將題圖的造血干細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

(3)若要克隆某種哺乳動(dòng)物,從理論上分析,上述紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的紅細(xì)胞,其原因是細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核。

(4) DNA復(fù)制發(fā)生在間期,所以抑制肝腫瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,可使肝腫瘤細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期,從而有效地抑制腫瘤細(xì)胞的增殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列描述中,錯(cuò)誤的是 ( )

A. 核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

B. 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體

C. 種內(nèi)斗爭(zhēng),對(duì)于失敗的個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的,甚至?xí)斐伤劳觯虼藢?duì)于整個(gè)種群的生存也是有害的

D. 高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持有細(xì)胞全能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)表示的是基因型為 yyRr 的個(gè)體產(chǎn)生的配子

A.yyB.RrC.yrD.Yr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)大草履蟲(chóng)和小草履蟲(chóng)生活在一起的時(shí)候,小草履蟲(chóng)較大草履蟲(chóng)更容易獲得有限的生活資源,結(jié)果造成大草履蟲(chóng)數(shù)量下降;當(dāng)大鱸魚和小鱸魚生活在一起的時(shí)候,大鱸魚往往以小鱸魚為食,結(jié)果造成小鱸魚數(shù)量劇減。試問(wèn)大草履蟲(chóng)和小草履蟲(chóng),大鱸魚和小鱸魚的關(guān)系分別是()

A. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食

C. 競(jìng)爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng) D. 種內(nèi)斗爭(zhēng)、種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列能夠稱為滲透作用的是

A.鉀通過(guò)原生質(zhì)層

B.水通過(guò)原生質(zhì)層

C.氧氣通過(guò)細(xì)胞膜

D.水分子通過(guò)細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因的敘述中,正確的是

A.基因是有遺傳效應(yīng)的 mRNA 片段B.基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA 片段

C.基因是有遺傳效應(yīng)的 tRNA 片段D.基因是有遺傳效應(yīng)的蛋白質(zhì)片段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理活動(dòng)不能體現(xiàn)細(xì)胞間信息交流的是

A.動(dòng)物內(nèi)分泌腺分泌的激素使靶細(xì)胞的代謝活動(dòng)發(fā)生改變

B.洋蔥表皮細(xì)胞放入蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離

C.精卵之間的識(shí)別與結(jié)合

D.高等植物細(xì)胞間通過(guò)胞間連絲來(lái)進(jìn)行信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病屬于 ______ 遺傳病,乙病屬于 ______ 遺傳。

(2)Ⅱ-5為純合體的概率是 ______ ,Ⅲ-11的基因型為 ______

(3)假如Ⅲ-12和一個(gè)正常的男性結(jié)婚,生育一個(gè)同時(shí)患甲乙兩病的孩子的概率是 ______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述,正確的是

①與異養(yǎng)生物有關(guān)

②都將CO2和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同

A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案