【題目】在質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下依次觀察到洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的三種狀態(tài),如圖所示。分別測量甲、乙、丙細(xì)胞的長度A和原生質(zhì)層長度B,下列相關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞液濃度甲>乙>丙

B.細(xì)胞液濃度丙>乙>甲

C.由甲到乙,B/A%)值變大

D.丙的B/A%)數(shù)值最大

【答案】D

【解析】

由圖可知:丙的質(zhì)壁分離程度<甲<乙,細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,水分子都是雙向移動的。成熟的植物細(xì)胞有一大液泡。當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時,細(xì)胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中,由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時,液泡逐漸縮小,原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來,既發(fā)生了質(zhì)壁分離。B表示原生質(zhì)層長度;A表示細(xì)胞長度,(%)的值越大,說明原生質(zhì)層長度越大,質(zhì)壁分離程度越小,反之,(%)的值越小,說明質(zhì)壁分離的程度大。

AB、看圖可知:丙的質(zhì)壁分離程度<甲<乙,則細(xì)胞液濃度乙>甲>丙,AB錯誤;
C、由甲到乙原生質(zhì)層長度減小,(%)的值減小,C錯誤;
D、甲乙丙中,質(zhì)壁分離程度最小的是丙,則丙的(%)的值最大,D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示骨骼肌細(xì)胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系;乙圖表示四類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~⑥表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)甲圖提現(xiàn)了細(xì)胞膜的_____________的功能,均體現(xiàn)了膜蛋白的_____性。

2)從結(jié)構(gòu)上看,乙圖Ⅰ~Ⅳ中______沒有以核膜為界限的細(xì)胞核,有且只有一種細(xì)胞器。

3)因?yàn)棰艏群孝塾趾?/span>_________,所以確定Ⅳ是__________細(xì)胞。

4)Ⅱ細(xì)胞因?yàn)榫哂?/span>_________(填序號),所以能夠通過滲透作用吸水和失水,當(dāng)將Ⅱ細(xì)胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時,細(xì)胞將會發(fā)生_________和細(xì)胞壁分離現(xiàn)象。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還含有少量的________。

2)圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]________。細(xì)胞膜的外側(cè)是________M、N)側(cè)。

3)與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

4)卵細(xì)胞與精子的融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________性,這是因?yàn)?/span>________________

5)不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同,主要取決于細(xì)胞膜上________(填寫圖中字母)不同。

6)細(xì)胞膜具有將細(xì)胞與外界分隔開、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間________功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)的問題。下述是以燕麥胚芽鞘為材料進(jìn)行的一系列探究生長素的實(shí)驗(yàn),過程如下圖。

1)圖中,胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長的實(shí)驗(yàn)是________________。在彎曲生長的燕麥胚芽鞘中,是因光照和生長素共同作用而影響其生長方向的實(shí)驗(yàn)是____________。

2)生長素是最早發(fā)現(xiàn)的一種植物激素,下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是_____。

A.植物體內(nèi)的生長素含量依植物器官和生長發(fā)育階段而異

B.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素調(diào)節(jié)作用的兩重性

C.生長素對細(xì)胞伸長的促進(jìn)作用與生長素濃度和植物器官等因素有關(guān)

D.生長素因不易被降解而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中

3)與生長素同樣能促進(jìn)細(xì)胞的伸長、分裂和分化的激素有____(寫出兩種)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用

圖表示盆架子(樹名)部分光合作用過程。

1)圖示為光合作用中的_________階段;物質(zhì) B ___________;通常植物類囊體膜會呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)?/span>_______________________________________。

2)圖示過程能夠產(chǎn)生 ATP,下列實(shí)驗(yàn)處理使其不能產(chǎn)生 ATP 的有_______

A.破壞圖中結(jié)構(gòu)甲的活性,再進(jìn)行光照

B.破壞植物葉綠素 a 的結(jié)構(gòu),再進(jìn)行光照

C.向類囊體腔注入一定量的 H+,但不進(jìn)行光照

D.通過超聲波振動,破碎類囊體的薄膜后再進(jìn)行光照

O3污染會對某些植物造成毒害,影響植物生長。有人認(rèn)為缺水引起的氣孔關(guān)閉會減少 O3進(jìn)入細(xì)胞,從而降低對細(xì)胞的損害,并建議在 O3 污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分的灌溉,以提高產(chǎn)量。為此,科研人員以盆架子為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了表 1 的四組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示(氣孔導(dǎo)度指氣孔開放程度、凈光合速率指光合作用制造的有機(jī)物量-呼吸作用消耗的有機(jī)物量)。

注:非污染地區(qū) O3的含量為 40g/L

3)表1 中,組別 D 的實(shí)驗(yàn)條件是____________ 、② ___________ 。

4)影響圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量有______________________。

5)氣孔導(dǎo)度的變化會影響凈光合速率,下列相關(guān)敘述正確的是_______

A.氣孔導(dǎo)度一定會影響胞間 CO2 濃度

B.氣孔導(dǎo)度一定會影響光合作用酶活性

C.氣孔導(dǎo)度一定會影響水分蒸發(fā)

D.氣孔導(dǎo)度一定會影響葉綠素含量

6)據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,闡述“在 O3污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分灌溉以提高產(chǎn)量”這一建議的合理與不合理之處:______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小鼠迷走神經(jīng)元與“感覺腸道細(xì)胞”一起培養(yǎng)時,兩者會形成突觸(如圖),同時“感覺腸道細(xì)胞”分泌的谷氨酸在 100 微秒內(nèi)被神經(jīng)元接收,阻斷這些谷氨酸分泌會使得信號傳遞嘎然而止。這里谷氨酸在突觸傳遞中扮演的角色是

A. 鈉離子 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸后膜受體 D. 突觸小泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員通過實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是( 。

A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAAGA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無法說明NAAGA3共同作用的效果更明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某家族的系譜圖,圖中陰影個體表示已不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)。為鑒定男孩 9與本家族 6 7 的親子關(guān)系,應(yīng)采用的可行鑒定方案是(

A.比較 9 2 X 染色體 DNA 序列

B.比較 9 3 Y 染色體 DNA 序列

C.比較 9 5 Y 染色體 DNA 序列

D.比較 9 8 Y 染色體 DNA 序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩種育種過程,下列說法不正確的是(

A.過程的目的是將 A 品種和 B 品種的優(yōu)良性狀基因組合到 C 品種中

B.過程和過程中均可能會發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異

C.過程可以用秋水仙素對 E 植株幼苗進(jìn)行處理

D.通過“C 植株→D 植株新品種方式獲得的新品種,若符合要求的是隱性性狀, 則無需連續(xù)自交

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