【題目】用小刀將數(shù)十只螢火蟲的發(fā)光器割下,干燥后研磨成粉末,取兩等份分別裝入兩只小玻璃管中,各加入少量水使之混合,可見到玻璃管中發(fā)出淡黃色熒光,約過15min熒光消失,如圖1,這時再將ATP溶液加入其中一只玻璃管中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃管中,發(fā)現(xiàn)加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光.
(1)上述對照實驗說明:
①這一過程所需的能量直接由提供;②不是生命活動的直接能源物質(zhì)
(2)A,B玻璃管中加入水后都能發(fā)光15min,說明了發(fā)光器研磨成的粉末中含有哪種物質(zhì)? .
(3)如圖2是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成下列問題:
①1分子ATP中含有個高能磷酸鍵.②圖中的a、b分別代表、 . ③進行①反應(yīng)時能量用于 , 進行②反應(yīng)時能量用于 .
【答案】
(1)ATP;葡萄糖
(2)(少量)ATP
(3)2;呼吸作用;光合作用;合成ATP;各項生命活動
【解析】解(1)實驗發(fā)現(xiàn):加ATP溶液的玻璃管中發(fā)出熒光,而加葡萄糖溶液的管中不發(fā)熒光.說明:①這一過程所需的能量直接由ATP提供;②葡萄糖不是生命活動的直接能源物質(zhì).(2)發(fā)光器發(fā)出螢光說明了研磨成的粉末中含有少量的ATP.(3)①1分子ATP中含有2個高能磷酸鍵.②ATP來源于光合作用和呼吸作用,圖中的a、b分別代表呼吸作用、光合作用.③進行①反應(yīng)時能量用于合成ATP,進行②反應(yīng)時能量用于各項生命活動.
所以答案是:(1)①ATP②葡萄糖(2)(少量)ATP(3)①2②呼吸作用 光合作用③合成ATP 各項生命活動
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識,掌握ATP水解,所釋放的能量用于各種需要能量的生命活動;ATP合成,所需的能量來源于生物化學反應(yīng)釋放的能量;ATP能作為直接能源物質(zhì)的原因是細胞中ATP與ADP循環(huán)轉(zhuǎn)變,且十分迅速,以及對ATP在生命活動中的作用和意義的理解,了解ATP是生命活動的直接能源物質(zhì).
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【題目】SARS病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于( )
A.有無遺傳物質(zhì)
B.有無成形的細胞核
C.有無細胞結(jié)構(gòu)
D.有無細胞壁
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【題目】在一個農(nóng)田里最好使能量流向農(nóng)作物,農(nóng)民除草就是調(diào)整( )
A.作物和雜草間的關(guān)系 B.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動 D.水和肥料的使用效率
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【題目】用低倍顯微鏡觀察某裝片時,如果發(fā)現(xiàn)視野中有一個污點,移動裝片污點并不動,轉(zhuǎn)動物鏡后污點也不動.則這個污點可能在( )
A.目鏡上
B.物鏡上
C.裝片上
D.反光鏡上
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【題目】如圖為某種質(zhì)粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,P為轉(zhuǎn)錄的啟動部位。已知目的基因的兩端有EcoRⅠ、BamHⅠ的酶切位點,受體細胞為無任何抗藥性的原核細胞。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 將含有目的基因的DNA與質(zhì)粒分別用EcoRⅠ酶切,在DNA連接酶作用下,生成由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有兩種
B. DNA連接酶的作用是將酶切后得到的黏性末端連接起來形成一個重組質(zhì)粒,該過程形成兩個磷酸二酯鍵
C. 為了防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自身環(huán)化,酶切時可選用的酶是EcoRⅠ和BamHⅠ
D. 能在含青霉素的培養(yǎng)基中生長的受體細胞表明該目的基因已成功導(dǎo)入該細胞
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【題目】關(guān)于植物組織培養(yǎng),以下說法錯誤的是( )
A.一般來說,容易進行無性繁殖的植物,也容易進行組織培養(yǎng)
B.對菊花莖段進行組織培養(yǎng),不加植物激素也能成功
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給予適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長幾日
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【題目】下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述中,正確的是
A. 用透氣的紗布包扎傷口,可以抑制所有微生物的繁殖
B. 人體肌細胞厭氧呼吸的產(chǎn)物有乳酸或酒精
C. 利用乳酸菌制作酸奶時會冒出少量氣泡
D. 酵母發(fā)酵所產(chǎn)生的CO2使面團“發(fā)起”
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【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線.影響A,B兩點和B,C兩點吸收量不同的因素分別是( )
A.載體數(shù)量、能量
B.能量、載體數(shù)量
C.載體數(shù)量、離子濃度
D.能量、離子濃度
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