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【題目】有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如下。一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中對結果的預測中，最可能發(fā)生的是（ ）

選項

放射性

S元素

P元素

A

全部無

全部32S

全部31P

B

全部有

全部35S

多數(shù)32P，少數(shù)31P

C

少數(shù)有

全部32S

少數(shù)32P，多數(shù)31P

D

全部有

全部35S

少數(shù)32P，多數(shù)31P

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】由題意可知病毒是32P標記的RNA，而宿主細胞是31P和35S標記的，病毒侵入到宿主細胞內是在自身遺傳物質的指導下利用宿主細胞的原料和場所來合成自身的物質，在侵染時只有頭部的RNA進入到宿主細胞，因此子代病毒應含少量的32P，大量的31P，全部含35S，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于細胞核功能的是（ ）

A. 遺傳信息庫 B. 細胞代謝中心

C. 遺傳的控制中心 D. 細胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因突變的敘述，正確的是（ ）

A．—個基因可以向多個方向突變

B．不同基因突變的頻率是相同的

C．基因突變不一定會引起基因所攜帶的遺傳信息的改變

D．基因的堿基對的缺失、增添、替換中對性狀影響最小的一定是替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞方向。下列敘述正確的是（ ）

A．若該圖表示反射弧，則其中的信息都是以電信號傳送的

B．若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺，則c分泌的激素對a分泌d，b分泌e具有抑制作用

C．若圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中

D．若圖表示炎熱條件下的體溫調節(jié)，則c一定是傳出神經和它支配的內分泌腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由生殖細胞直接發(fā)育而來的個體稱為（ ）

A．六倍體 B．三倍體 C．二倍體 D．單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某細胞增殖和分化的概念圖，則相關敘述錯誤的是

A. 圖示中Ⅰ、Ⅱ分別表示細胞增殖與細胞分化

B. 圖示中b～e具相同DNA，但其mRNA不同

C. 若a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體則說明d具有全能性

D. 圖Ⅲ細胞處于有絲分裂后期，若a的基因型為AaBb，則Ⅲ所產生的兩個子細胞基因型應為AB與ab或Ab與aB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示。下列相關敘述，正確的是（ ）

A．吞噬細胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無法產生

B．B細胞缺陷小鼠雖無法合成抗體，但仍能對胞內寄生病原體產生免疫反應

C．T細胞缺陷小鼠體內的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無法產生

D．正常小鼠免疫產生淋巴因子，加強效應T細胞和吞噬細胞對靶細胞特異性殺傷作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】建立人工濕地公園是解決城市水污染的新思路，根據下圖回答相關問題：

（1）人工濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中蘆葦、綠藻、黑藻、蘆葦?shù)确植加诓煌畬樱@一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落在結構上有明顯的__________現(xiàn)象。

（2）與其他自然生態(tài)系統(tǒng)相比，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有____________生產者固定的太陽能和__________________。

（3）人工濕地可以凈化城市污水，但對污水排放量還要加以控制，原因是_____________。

（4）除凈化水質外，人工濕地還具有旅游觀光和蓄洪防旱等多方面的功能，這主要是體現(xiàn)了生物多樣性的_____________________。

（5） 實地調查中發(fā)現(xiàn)，該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因為（ ）

A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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