【題目】下圖所示為兩種西瓜的培育過程,A——L分別代表不同的時(shí)期,請回答下列問題
(1)培育無子西瓜的育種方法為 ,依據(jù)的遺傳學(xué)是 。A時(shí)期需要用
(試劑)處理使染色體加倍,其作用是 。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法,該時(shí)期是 。
(2)K時(shí)期采用 方法獲得到單倍體植株,K L育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為 。
(4)三倍體無子西瓜為什么沒有種子? 。
【答案】
(1)多倍體育種;染色體變異;秋水仙素;抑制紡錘體的形成;L
(2)花藥離體培養(yǎng);明顯縮短育種年限
(3)B、C、H(或B、C、H、K)
(4)三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞,因此,不能形成種子。
【解析】
(1)由圖可知無子西瓜是三倍體,所以是多倍體育種,原理是染色體變異。能將二倍體培育成四倍體需要滴加一定濃度的秋水仙素處理,它可以抑制紡錘體的形成,使染色體不能移向兩極從而染色體數(shù)目加倍。單倍體要形成可育的二倍體也需要用其進(jìn)行處理,即圖中的L過程。
(2)K時(shí)期獲得單倍體植株需要用花藥離體培養(yǎng)法,單倍體育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。
(3)能發(fā)生基因重組的是在形成配子的過程中,即減數(shù)分裂過程中。在A-L進(jìn)行減數(shù)分裂的是BCH和K,故是BCHK。
(4)三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,在分裂過程中會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞,因此不能形成種子。
方法 | 原理 | 常用方法 | 優(yōu)點(diǎn) | 缺點(diǎn) | 代表實(shí)例 |
雜交 育種 | 基因 重組 | 雜交 | 操作簡單,目標(biāo)性強(qiáng) | 育種年限長 | 矮稈抗 病小麥 |
誘變 育種 | 基因 突變 | 輻射誘變、激光誘變等 | 提高突變率,加速育種進(jìn)程 | 有利變異少,需大量處理實(shí)驗(yàn)材料 | 高產(chǎn)青 霉菌株 |
多倍 體育 種 | 染色 體變 異 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | 操作簡單,且能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得所需品種 | 所得品種發(fā)育遲緩,結(jié)實(shí)率低;在動物中無法開展 | 無子西瓜、 八倍體小 黑麥 |
單倍 體育 種 | 染色體變 異 | 花藥離體培養(yǎng)后,再用秋水仙素處理 | 明顯縮短育種年限 | 技術(shù)復(fù)雜,需要與雜交育種配合 | “京花1 號”小麥 |
基因 工程 育種 | 基因 重組 | 將一種生物特定的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物細(xì)胞中 | 能定向改造生物的遺傳性狀 | 有可能引發(fā)生態(tài)危機(jī) | 轉(zhuǎn)基因 抗蟲棉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年,我國不少地區(qū)出現(xiàn)手足口病,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病。該病毒侵入人體后,可引起人體的免疫反應(yīng)是( )
A.B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞
B.T細(xì)胞大量合成并分泌與該病毒特異性結(jié)合的抗體
C.B細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子與腸道病毒特異性結(jié)合,并清除病毒
D.記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體并消滅抗原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最近國務(wù)院關(guān)于我國人口發(fā)展報(bào)告指出,2050年我國將進(jìn)入老齡化社會,人口出現(xiàn)負(fù)增長.這一預(yù)測的主要依據(jù)是( )
A. 人口數(shù)量 B. 人口密度 C. 性別比例 D. 年齡結(jié)構(gòu)
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【題目】在西部大開發(fā)中,要對部分耕地“退耕還草、還林”,在這個(gè)過程中農(nóng)田的演替屬于( )
A.初生演替
B.先是初生演替,后為次生演替
C.次生演替
D.先是次生演替,后為初生演替
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,硝化細(xì)菌和蚯蚓分別屬于( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者、分解者
C.分解者、消費(fèi)者 D.消費(fèi)者、分解者
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【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是
A.在哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料制備過程中需用到生理鹽水
B.用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體,質(zhì)因可能是染色時(shí)間過短
C.平板劃線時(shí)在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時(shí)未冷卻造成的
D.T2噬歯體可以作為基因工程實(shí)驗(yàn)時(shí)的運(yùn)載體,能寄生在抗蟲棉細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.大腦皮層中央前回底部的S區(qū)受損,病人能說話,但不能聽懂別人的談話
B.激素調(diào)控是通過神經(jīng)系統(tǒng)改變細(xì)胞的代謝而發(fā)揮效能的
C.寒冷時(shí),人體骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗是下丘腦的分泌功能增強(qiáng)的結(jié)果
D.水的平衡,體溫和血糖的穩(wěn)定,都與下丘腦的調(diào)節(jié)有關(guān)
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【題目】哺乳動物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體組)。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.次級卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B.細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同
D.培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
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