【題目】如圖為孟德爾研究豌豆的一對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過程圖解,據(jù)圖回答下列問題:

(1)豌豆在自然狀態(tài)下一般是__________,具有易于區(qū)分的__________。

(2)操作①叫__________,操作②處理后需用紙袋對母本進(jìn)行__________。

(3)高莖(D)對矮莖(d)為顯性,若P皆為純合體,讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為______,這種現(xiàn)象叫做__________。

【答案】 純種 相對性狀 去雄 套袋 3:1 性狀分離

【解析】試題分析:豌豆的一對相對性狀是由一對等位基因控制,因此其遺傳遵循分離定律。從實(shí)驗(yàn)過程圖解中提取有效信息,圍繞“人工異花傳粉、分離定律”的知識,明辨圖示中的有關(guān)操作,推知親、子代的基因型,進(jìn)而對相關(guān)問題進(jìn)行解答。

(1)豌豆是自花傳粉、且閉花受粉的植物,在自然狀態(tài)下一般是純種,豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀。

(2)操作①是除去未成熟花的全部雄蕊,叫去雄;操作②是人工授粉。為了避免外來花粉對實(shí)驗(yàn)的干擾,人工授粉之后需用紙袋對母本進(jìn)行套袋處理。

(3)高莖(D)對矮莖(d)為顯性。若P皆為純合體,則母本的基因型為DD,父本的基因型為dd,F(xiàn)1的基因型為Dd;讓F1進(jìn)行自交,F(xiàn)2的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,可見,F(xiàn)2性狀中高莖與矮莖之比為3∶1,這種現(xiàn)象叫做性狀分離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是

A向計數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液,然后再將蓋玻片放在計數(shù)室上

B吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)時應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進(jìn)行取樣

C.為方便酵母菌計數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先稀釋再計數(shù)

D.計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是某高等植物光合作用過程的部分圖解,其中A、B表示結(jié)構(gòu),甲、乙表示物質(zhì);圖2表示該植物CO2吸收量隨光強(qiáng)度變化的曲線。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中物質(zhì)甲表示_____。若降低CO2濃度,短時間內(nèi)乙物質(zhì)的變化是_____。(填“增加”、“不變”或“減少”)

(2)圖1A結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱為_____階段,在A結(jié)構(gòu)中生成并進(jìn)入B內(nèi)參加反應(yīng)的物質(zhì)有_____。

(3)圖2中N點(diǎn)時CO2吸收量為0,原因是_____。環(huán)境因素中_____會影響D點(diǎn)左移或右移。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是二倍體,紅眼基因在其X染色體上.下圖甲為某紅眼雄果蠅的一個精原細(xì)胞(A)經(jīng)過兩次正常有絲分裂產(chǎn)生四個子細(xì)胞(a1a4)的示意圖;圖乙為此果蠅內(nèi)的一個精原細(xì)胞(B)經(jīng)過正常減數(shù)分裂產(chǎn)生四個精細(xì)胞(b1b4)示意圖.在不考慮生物變異的情況下,下列敘述中正確的是( )

A.兩圖的過程I與過程II中細(xì)胞內(nèi)均有一次核 DNA復(fù)制

B.兩圖的過程II中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與核 DNA數(shù)的比值均有變化

C.兩圖的過程I中細(xì)胞內(nèi)均能發(fā)生同源染色體相互分離現(xiàn)象

D.圖甲中的四個子細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)相同,圖乙中的四個精細(xì)胞所含紅眼基因數(shù)也相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某用15N標(biāo)記的DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基5000對,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次,下列敘述正確的是( )

A. 復(fù)制時作用于③處的酶為DNA聚合酶

B. 復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9900個

C. ④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸

D. 子代中含15N的DNA分子占3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂過程中聯(lián)會是指( )

A. 姐妹染色單體配對的現(xiàn)象B. 每條染色體都含有兩條染色單體

C. 四條染色單體構(gòu)成四分體D. 同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究溫度對黑藻光合速率的影響,某小組將黑藻置于密閉容器內(nèi),根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動距離,可以讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。將不同溫度下測得的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)回答下列問題:

(1)適宜光照下,與25℃相比,30℃條件下液滴的移動速度__________ (填“快”或“慢”或“相同”),黑藻細(xì)胞固定CO2的速率___________ (填“增大”或“減小”或“相同”)。

(2)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計不夠嚴(yán)謹(jǐn),主要原因是缺少_________組,應(yīng)如何設(shè)計?__________________。

(3)在溫度為10℃時,植物光合作用制造氧氣量為_______mL/h,此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生NADPH的部位是_____________。在溫度為5℃時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若流感病毒侵入人體,機(jī)體不會發(fā)生的是

A. 流感病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖 B. B細(xì)胞和T細(xì)胞的增殖分化

C. 效應(yīng)T細(xì)胞識別靶細(xì)胞 D. 產(chǎn)生針對該病毒的記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問題:

(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為____________(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________________________(填個體編號)。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個體是____________(填個體編號),可能是雜合子的個體是____________(填個體編號)。

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