【題目】作物M的F1基因雜合，具有優(yōu)良性狀。F1自交形成自交胚的過程見途徑I （以兩對同源染色體上2對獨(dú)立遺傳的等位基因為例）。改造F1的相關(guān)基因，獲得具有與F1優(yōu)良性狀一致的N植株，該植株在形成配子時，有絲分裂替代減數(shù)分裂，其卵細(xì)胞不能受精，直接發(fā)育成克隆胚，過程見途徑2。據(jù)圖分折下列敘述 錯誤的是

A.途徑2中N植株形成配子時不會發(fā)生基因重組

B.理論上，自交胚與F1基因型一致的概率是1/4

C.理論上，克隆胚與N植株基因型一致的概率是1/4

D.通過途徑2獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀

【答案】C

【解析】

本題主要考查生物的遺傳和變異

（1）減數(shù)分裂過程會發(fā)生非同源染色體自由組合，可能會發(fā)生同源染色體非姐妹染色單體交叉互換，從而導(dǎo)致基因重組，但有絲分裂不會發(fā)生這兩個過程；有絲分裂染色體數(shù)目保持不變，減數(shù)分裂染色體數(shù)目減半。

（2）自交胚中每一對等位基因與F1基因型一致的概率為，所以n對獨(dú)立遺傳的等位基因與F1基因型一致的概率為；克隆是指由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代，因此克隆胚與N植株基因型完全相同，基因型一致的概率為。

（3）途徑2是克隆，可以保持子代與親本的基因型完全一致，從而保持 F1的優(yōu)良性狀。

A、途徑2中有絲分裂替代減數(shù)分裂，故N植株形成配子時不會發(fā)生基因重組，A正確；

B、理論上，自交胚與F1基因型一致的概率是1/4，B正確；

C、理論上，克隆胚與N植株基因型一致的概率是1，C錯誤；

D、通過途徑2獲得的后代可保持F1的優(yōu)良性狀，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為科學(xué)家以傘藻為材料研究不同波長的光對其光合速率的影響的部分實驗結(jié)果（圖中箭頭向上和向下分別表示光照的開和關(guān)）。以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.傘藻是一種真核單細(xì)胞藻類，可不用借助顯微鏡觀察

B.圖示箭頭向下處短時間內(nèi)傘藻細(xì)胞三磷酸甘油酸含量均增多

C.傘藻細(xì)胞主要由類胡蘿卜素吸收 660nm 波長的光

D.兩種不同波長的光同時照射傘藻時的光合速率大于單獨(dú)照射時的總和

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用甲苯生產(chǎn)對﹣羥基苯甲酸乙酯：，下列反應(yīng)①﹣⑥是其合成過程，其中某些反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物未注明．

）

回答下列問題：

（1）有機(jī)物A的名稱為_____．

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：_____________________________________________________．

（3）試劑x是_____．

（4）反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式是：_________________________________________________．

（5）合成路線中設(shè)計③、⑤兩步反應(yīng)的目的是____________________________________．

（6）的同分異構(gòu)體中，既能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_____種，其中核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積比為2：2：2：1：1的為_____（寫結(jié)構(gòu)簡式）．

（7）已知：RCH2COOH，寫出苯酚和乙醇為原料制備的合成路線流程圖____________（無機(jī)試劑任用）．合成路線流程圖例如下：H2C＝CH2CH3CH2BrCH3CH2OH．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞，讓葉肉細(xì)胞在光照條件下進(jìn)行光合作用。一段時間后關(guān)閉光源，將葉肉細(xì)胞置于黑暗中，含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是

A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場所是葉綠體內(nèi)膜

B.Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降

C.ab段含放射性的三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡

D.b點(diǎn)后曲線上升是因為黑暗條件下，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)固定14CO2提供[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體免疫反應(yīng)的部分過程示意圖，其中①～④表示相關(guān)過程，甲～己表示細(xì)胞。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.甲～己都屬于淋巴細(xì)胞，其中甲在骨髓中發(fā)育成熟，丁在胸腺中發(fā)育成熟

B.丙、丁都能分泌免疫活性物質(zhì)，這些物質(zhì)只在特異性免疫中發(fā)揮作用

C.過程②④都具有特異性，過程④完成需要細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的參與

D.乙與細(xì)胞內(nèi)的mRNA種類有差異，二次免疫反應(yīng)主要與戊密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物的“午休”現(xiàn)象是指在夏季中午的時候，光合作用減弱甚至停止的現(xiàn)象。為了防止“午休”阻礙小麥的生長，可采用不同給水措施以調(diào)整小麥的光合效率確保產(chǎn)量。下圖表示幾組實驗處理及結(jié)果。請回答下列問題：

（1）小麥光合作用過程中捕獲光能的色素分布在葉綠體的______________上，主要吸收可見光中的________________。

（2）實驗過程中，要保持___________（至少寫兩點(diǎn)）等環(huán)境條件與對照組相同且適宜。

（3）據(jù)圖分析，在對小麥的各種處理中，_________處理不會導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因是_________________________。

（4）據(jù)圖分析，同一時間，灌溉處理組比霧化處理組光合速率高的原因可能是灌溉處理組氣孔開放程度更大，固定 CO2 形成 C3的速率更快，對光反應(yīng)產(chǎn)生的____________消耗也更快，因而提高了光合速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家詹姆森·艾利森和日本免疫學(xué)家本庶佑發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞表面的配體與活化T細(xì)胞表面的蛋白結(jié)合（如PDL-1和PD-1的結(jié)合），能使T細(xì)胞的殺傷功能受到抑制，他們開創(chuàng)了癌癥的“免疫療法”，獲得了諾貝爾生理學(xué)獎。下圖是免疫療法的簡圖，回答下列問題：（注：APC為抗原呈遞細(xì)胞）

（1）T細(xì)胞與APC細(xì)胞、癌細(xì)胞之間的識別，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的__________功能。

（2）與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜成分發(fā)生改變，產(chǎn)生_______ 和癌胚抗原等物質(zhì)。同時，癌細(xì)胞易在體內(nèi)擴(kuò)散轉(zhuǎn)移，其原因是___________________ 。

（3）據(jù)圖分析，癌細(xì)胞的清除依賴于_______免疫。“免疫療法”的思路是注射______ 與T細(xì)胞表面的PD-1結(jié)合，解除其殺傷功能的限制，從而使活化的T細(xì)胞增殖分化為________，并緊密接觸誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡，這為治療癌癥提供了新的方向。

（4）PDL-1的特異性抗體_______（填“能”或“不能”）作為“免疫療法”的藥物。正常細(xì)胞也能表達(dá)PDL-1，采用“免疫療法”會引起一些副作用，即T細(xì)胞過度激活損傷正常細(xì)胞從而出現(xiàn)___________疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為研究神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的實驗裝置，圖乙和圖丙為電位變化示意圖。下列分析正確的是

A.電表Ⅰ和Ⅱ均發(fā)生一次指針偏轉(zhuǎn)，且方向相同

B.①→②電位變化對應(yīng)于 P→Q 興奮傳導(dǎo)過程

C.電表Ⅰ記錄到②處電位值時，Q 處 膜內(nèi)Na+濃度可能高于膜外

D.電表Ⅱ記錄到的電位變化波形與圖丙基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種能導(dǎo)致人類及脊椎動物出血熱的致死性病毒，有很高的致死率。埃博拉病毒的NP蛋白在病毒復(fù)制中具有重要作用，也是診斷該病重要的靶蛋白。下圖是某科研機(jī)構(gòu)研制抗NP蛋白單克隆抗體的流程圖。回答下列問題：

(1)①過程需要_________酶催化。在體外擴(kuò)增大量NP蛋白基因需要采用____________(填中文名稱)反應(yīng)，該反應(yīng)的實質(zhì)是____________。

(2)在NP蛋白基因表達(dá)載體上NP蛋白基因的首尾兩端分別為___________、___________。

(3)過程③獲得的雜交瘤細(xì)胞能無限增殖，是由于該細(xì)胞中含有來自于__________細(xì)胞的遺傳物質(zhì)。獲得單克隆抗體需要經(jīng)過兩次篩選，其中第二次篩選的目的是____________。

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