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為了解決糧食生產和環(huán)境保護問題,實現(xiàn)農業(yè)可持續(xù)發(fā)展,當前科學、有效的途徑是( 。
A、合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源
B、控制人口增長,協(xié)調人與自然和諧發(fā)展
C、增加化肥和農藥的使用,提高作物產量
D、開荒辟地,圍湖造田,擴大糧食種植面積
考點:人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響,生態(tài)農業(yè)工程
專題:
分析:生態(tài)工程建設要遵循自然界物質循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產潛力,防止環(huán)境污染,達到經濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.生態(tài)經濟主要是通過實行“循環(huán)經濟”原則,使一個系統(tǒng)產生出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,實現(xiàn)物質和能量的多級利用,所以要減少化肥和農藥的使用,不能圍湖造田,違背生態(tài)規(guī)律.
解答: 解:A、合理開發(fā)海洋,尋找新的糧食資源是解決糧食生產和糧食危機的有效措施,故A正確;
B、控制人口增長,協(xié)調人與自然和諧發(fā)展,能解決糧食危機和實現(xiàn)環(huán)境保護的有效措施,故B正確;
C、增加化肥和農藥的使用,會導致環(huán)境污染加劇,故C錯誤;
D、開荒辟地,圍湖造田,會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),故D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查生態(tài)工程的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,注意生態(tài)農業(yè)可以實現(xiàn)對物質和能量的多級利用,減少對資源和能源的消耗,減少污染.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示實驗最能夠說明(  )
A、病毒抗原誘導B細胞分化的作用
B、漿細胞產生杭體的作用
C、病毒刺激淋巴細胞增殖的作用
D、效應T淋巴細胞的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負離子,結果發(fā)現(xiàn)玉米根細胞在吸收該種負離子的同時,對Cl-的主動吸收減少時,而對K+的主動吸收并沒有影響,原因是( 。
A、該種負離子妨礙了能量的生成
B、該種負離子抑制了主動運輸
C、該種負離子抑制了細胞呼吸
D、該種負離子載體和Cl-的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

植株甲是二倍體水稻,利用植株甲獲得了植株乙,而后利用植株甲和乙又獲得植株丙和。嘤^程如圖所示.下列有關敘述正確的是(  )
A、用秋水仙素處理植株甲的雌蕊柱頭可獲得植株乙
B、植株丙與植株丁的體細胞中染色體組的數目相同
C、植株甲與植株乙正交和反交所得種子的胚乳的基因型不同
D、獲得植株丙和植株丁的過程都屬于有性生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的有幾項(  )
①pH過小或過大,對酶活性的影響相同  
②研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為時,研究對象應屬于種群  
③載體蛋白是鑲在細胞膜內外表面的蛋白質  
④核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出  
⑤主動運輸機制有助于維持細胞內元素組成的相對穩(wěn)定  
⑥細胞中一種元素的作用能被其他元素替代 
⑦細胞的凋亡在抵御外界各種因素的干擾有重要作用
⑧氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散面積可以反映物質運輸的效率 
⑨科學家運用熒光標記法,認識了細胞膜的磷脂雙分子層 
⑩細胞內外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質決定了磷脂分子在細胞膜中呈雙層排列.
A、三項B、四項C、五項D、六項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于植物細胞工程實際應用的是( 。
①制造人工種子  ②培育抗鹽植物 ③制作“生物導彈”④培育單倍體 ⑤生產脫毒植株.
A、①②③④B、①③④⑤
C、①②④⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一實例能說明微量元素是生命活動所必需的( 。
A、Mg是葉綠素不可缺少組成成分
B、油菜缺少B時只開花不結果
C、哺乳動物血液中Ca2+鹽含量太低會抽搐
D、人體內Mn的含量過高會導致運動失調

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下不能說明細胞全能性的實驗是( 。
A、人工種子的獲得
B、花藥離體培養(yǎng)得到單倍體
C、抗蟲棉的培育
D、雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用胚胎工程技術培育優(yōu)質奶牛的主要步驟.下列敘述正確的是( 。
A、胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀
B、A細胞不一定是受精卵細胞
C、①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質
D、圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

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