【題目】為了證明腎上腺素和胰高血糖素在血糖調(diào)節(jié)中的作用,研究人員選取若干生理狀態(tài)相同的健康小白鼠(血糖濃度均為0.9g/L)均分成A、B、C三組,分別注射少量且等量的腎上腺素、胰高血糖素溶液和生理鹽水,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。回答下列問題:
(1)C組注射的生理鹽水中的Na+、Cl-進(jìn)入血漿后所起的主要作用是_____________。實(shí)驗(yàn)中,可利用小白鼠的排尿反射來采集尿液,鑒定尿液中是否出現(xiàn)葡萄糖。完成該反射時(shí),興奮通過突觸以__________________的方式傳遞。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,A組小白鼠注射腎上腺素后,小鼠體內(nèi)胰島素的分泌量會增加,原因是____________________________。
(3)據(jù)報(bào)道富硒大米有多種保健功能,如增強(qiáng)免疫力、降血糖等。為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能,某研究小組用小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。
組別 | A組 | B組 | C組 |
飼喂的飼料 | 適量含硒的鼠糧 | ? | 等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧 |
用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠 兩周,測得體內(nèi)抗體的含量 | + + + + + | + | + + + |
注:“+”越多表示抗體含量越高。
實(shí)驗(yàn)過程中,B組小鼠應(yīng)飼喂____________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫,依據(jù)是_____________________。
【答案】維持血漿滲透壓 神經(jīng)遞質(zhì) 注射腎上腺素后小白鼠血糖濃度升高,當(dāng)血糖水平升高時(shí),會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素 等量不含硒的鼠糧 A組小鼠體內(nèi)的抗體的數(shù)量明顯高于B、C組
【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了3組,C組為對照組,A、B組為實(shí)驗(yàn)組;每組所注射的物質(zhì)不同,其中A組注射的是腎上腺素溶液,B組注射的是胰高血糖素溶液,二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而使血糖升高,說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系。
(1)血漿中的Na+、Cl-主要其維持血漿滲透壓的作用;在反射弧中,興奮通過突觸時(shí)以神經(jīng)遞質(zhì)的方式進(jìn)行傳遞。
(2)A組小白鼠注射腎上腺素后,血糖濃度不斷升高,會刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,因此小鼠體內(nèi)胰島素的分泌量會增加。
(3)根據(jù)題意分析,實(shí)驗(yàn)應(yīng)該遵循單一變量原則和對照性原則,因此B組應(yīng)該飼喂等量不含硒的鼠糧;根據(jù)表格分析,A組小鼠體內(nèi)的抗體的數(shù)量明顯高于B、C組,說明硒增強(qiáng)了小鼠的體液免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)的中間載體,科學(xué)家們做了如下研究。
(1)依據(jù)____________這一事實(shí),科學(xué)家推測真核細(xì)胞存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細(xì)胞核攜帶到細(xì)胞質(zhì)中。
(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細(xì)胞內(nèi)應(yīng)該有許多________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)生理活動為__________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細(xì)菌后,細(xì)菌的蛋白質(zhì)合成立即停止,轉(zhuǎn)而合成噬菌體的蛋白質(zhì),在此過程中,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學(xué)家們進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。
①15NH4Cl和14C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細(xì)菌,經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細(xì)菌。
②將這些“重”細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含NH4Cl和C-葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細(xì)菌,該培養(yǎng)基中加入32P標(biāo)記的__________為作為原料,以標(biāo)記所有新合成的噬菌體RNA。
③將上述被侵染后裂解的細(xì)菌進(jìn)行密度梯度離心,結(jié)果如右圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后__________(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結(jié)果否定假說一。32P標(biāo)記僅出現(xiàn)在離心管的底部,說明__________________,為假說二提供了證據(jù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是( )
A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營養(yǎng)級
B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動物的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)因素一定會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值( )
A.誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體
B.兩次捕獲間隔時(shí)間過短,動物個(gè)體被再次捕獲幾率降低
C.標(biāo)志物脫落
D.兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血液透析膜是一種人工合成的膜材料,能把病人血液中的代謝廢物透析掉,讓干凈的血液返回病人體內(nèi)。這是模擬了細(xì)胞膜的哪種功能( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.保護(hù)和支持
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時(shí)間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )
A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等
B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同
C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c'側(cè)細(xì)胞不能
D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赤霉素(GA3)和生長素(IAA)都能促進(jìn)植物莖的生長,為探究赤霉素與生長素的協(xié)同作用,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn):利用不同濃度的GA3溶液和IAA溶液處理3.0cm長的豌豆莖段,觀察其對豌豆莖段的影響。結(jié)果如圖所示,回答下列問題:
(1)一定濃度的GA3和IAA都是通過促進(jìn)細(xì)胞___________(填“分裂”、“分化”或“伸長”),從而促進(jìn)植物莖的生長。植物激素和動物激素都稱作“激素”,兩者共同的特點(diǎn)是___________(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)在實(shí)驗(yàn)中為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力,應(yīng)該排除莖切段的長率、生長狀況、培養(yǎng)條件和測量時(shí)間等___變量的干擾。某同學(xué)從圖中得出“赤霉素與生長素并不具有協(xié)同作用”的結(jié)論,其判斷的依據(jù)是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組測得細(xì)胞中某有機(jī)物的化學(xué)成分及含量如下表所示,則該物質(zhì)最可能是( )
元素 | C | O | N | H | S | Fe |
含量(%) | 92.393 | 3.518 | 2.754 | 1.214 | 0.006 | 0.006 |
A.糖類B.磷脂
C.核酸D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為培養(yǎng)某種微生物的培養(yǎng)基配方,請回答有關(guān)問題:
(1)該培養(yǎng)基只允許分解尿素的細(xì)菌生長,這種培養(yǎng)基稱為________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基會 抑制其他種類微生物生長,其原因是該培養(yǎng)基______。
(2)若要通過統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中菌落數(shù)來估計(jì)樣品中的細(xì)菌數(shù),上述培養(yǎng)基中還需要添加的成 分是_____,接種時(shí)應(yīng)采用______法,該方法接種培養(yǎng)基后的菌落,不可能是下圖中的_______(單選)。
(3)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌后,要對其作進(jìn)一步的鑒定,可在上述培養(yǎng)基中加入_______指示劑,培養(yǎng)該菌后,如果指示劑變_____,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素。
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