【題目】區(qū)別不同群落的重要特征是( )

A. 群落的物種組成 B. 群落的邊界

C. 群落的大小 D. 群落的地理位置

【答案】A

【解析】

在一定自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物種群的總和,稱為生物群落。群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。群落的物種組成情況在一定程度上反映出群落的性質(zhì)。

群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征,A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物豐富度的說法,正確的是

A. 豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個(gè)體數(shù)目的多少

B. 越靠近熱帶地區(qū),生物的豐富度一定越高

C. 一般來說,某個(gè)區(qū)域生物豐富度越高,該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高

D. 在探究土壤中小動(dòng)物豐富度的過程中,要對取樣土壤中的各種生物個(gè)體逐個(gè)計(jì)數(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌遺傳物質(zhì)的敘述正確的是( )

A. 遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 遺傳物質(zhì)的復(fù)制在宿主細(xì)胞內(nèi)完成

C. 遺傳物質(zhì)中所含的糖屬于單糖

D. 遺傳物質(zhì)中特有的堿基是U

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞呼吸的部分過程圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中方框中的物質(zhì)名稱是_____。

(2)有氧呼吸的途徑是_____(填圖中字母),產(chǎn)生能量最多的階段是_____(填圖中字母)。

(3)A到B階段和A到E階段均為無氧呼吸,在人體內(nèi)發(fā)生該過程最終產(chǎn)生的是_____

(4)酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行需氧呼吸,在無氧條件下能進(jìn)行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中,它們產(chǎn)生等量的CO2,那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為_____。

A.1:2 B.1:3C.3:1 D.2:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖,數(shù)值單位為J/cm2;圖2是圖1BC兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)的種群密度變化曲線.請回答下列問題:

(1)圖1中流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________________________。

2)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)圖1中生產(chǎn)者同化的能量尚有400 J/cm2未被利用,由此可知,生產(chǎn)者用于生長發(fā)育繁殖的能量有___________J/cm2,由AB的能量傳遞效率為_______。

(3)圖2中乙生物在P點(diǎn)的出生率_______(大于、等于、小于)其死亡率。

(4)當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召,實(shí)施了“退耕還林”多年后,原有耕地逐漸變?yōu)樯帧t這一過程中,生產(chǎn)者CO2的吸收量將_________(大于、小于、等于)整個(gè)生物群落排出的CO2量,生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。耕地逐漸變?yōu)樯值倪^程屬于__________演替。調(diào)查發(fā)現(xiàn),該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn),該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

(5)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆中高莖(T)對矮莖(t)是顯性,綠豆莢(G)對黃豆莢(g)是顯性,這兩對基因是自由組合的,則TtggTtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類依次是( )

A. 53 B. 64 C. 86 D. 94

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b,圖中僅表示出了控制這兩種遺傳病的基因及其所在的染色體)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 此男性的基因型為AaXbY

B. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/16

C. 在形成此精原細(xì)胞的過程中出現(xiàn)四分體

D. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來自母親

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述不正確的是(   )

A. 在②和③中所含酶的種類不同 B. 在②和③中產(chǎn)生ATP的量有差異

C. ①和②都是線粒體的組成部分 D. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,有人嘗試在荔枝園的株間種植矮小的山綠豆。對比研究荔枝一山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類昆蟲所占的百分比,結(jié)果如圖甲。請分析回答:

(1)調(diào)査各類昆蟲的種群密度不能都用樣方法,理由是________________。

(2)據(jù)圖甲分析,復(fù)合種植園中害蟲明顯減少,原因是_______的比例增加,通過________等種間關(guān)系消滅害蟲。

(3)山綠豆耐陰性好,營養(yǎng)豐富,可作為飼料,選它跟荔枝搭配種植,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是___________________。

(4)圖乙表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級(jí)的示意圖,方框中應(yīng)該填入的內(nèi)容是_____________

(5)復(fù)合種植園中,荔枝、山綠豆、雜草等都屬于生產(chǎn)者,腐生性昆蟲屬于_________________。

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