【題目】如圖所示，為了鑒定8號與本家族的親子關(guān)系，需采用特殊方案，下列方案可行的是（　　）

A.比較8與1的X染色體DNA序列
B.比較8與3的Y染色體DNA序列
C.比較8與5的Y染色體DNA序列
D.比較8與2的X染色體DNA序列

【答案】C
【解析】A、1號的Y染色體能遺傳給8號，但1號的X染色體不能遺傳給8號，因此不能比較8與1的X染色體DNA序列，A不符合題意；

B、3號的Y染色體不可能遺傳給8號，因此不能比較8與3的Y染色體DNA序列，B不符合題意；

C、若8號是6號的親生兒子，則8號的Y染色體和5號的Y染色體均來自1號，應(yīng)該相同，但由于1號不能提取相應(yīng)的遺傳物質(zhì)，因此應(yīng)該比較8與5的Y染色體DNA序列，C符合題意；

D、8號的X染色體來自3號或4號，因此不能比較8與2的X染色體DNA序列，D不符合題意．

所以答案是：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某酶促反應(yīng)過程，圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述不正確的是 （ ）

A. 物質(zhì)a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B. 曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì)a在2分鐘時間內(nèi)完全分解

C. 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D. 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)除哪兩項(xiàng)外，完全水解后的產(chǎn)物都相同

A. 蔗糖 B. 淀粉 C. 乳糖 D. 麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因工程工具酶的是

A. 限制性核酸內(nèi)切酶 B. DNA聚合酶 C. DNA連接酶 D. RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將純種的某二倍體植物品種甲（AA）與近緣純種乙（EE）雜交后，經(jīng)多代選育出如圖所示的新品種丙（圖中的同源染色體，黑色部分是來自品種乙的染色體片段，品種甲沒有此 片段）．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A.雜交選育過程中一定發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異
B.雜交選育過程中一定發(fā)生過DNA上堿基對的替換
C.丙品種的產(chǎn)生為生物的進(jìn)化提供了原材料
D.丙品種自交后代中有 個體能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，下列敘述不正確的是（　�。�

A.此過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段
B.細(xì)胞中mRNA上的密碼子最多有64種
C.細(xì)胞中的核仁是與核糖體形成有關(guān)的細(xì)胞器
D.核糖體在該mRNA上的移動方向是從右向左

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時（其它條件不變且適宜），單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，下例有關(guān)說法錯誤的是（　　）

A.光照強(qiáng)度由a到d時，葉肉細(xì)胞凈光合速率增加
B.光照強(qiáng)度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
C.若光照強(qiáng)度長期為c，該綠色植物不能正常生長
D.光照強(qiáng)度為d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖，圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元，且這些神經(jīng)元興奮時都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)—肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答下列問題：

（1）給神經(jīng)元①一個適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化。這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ，隨后與突觸后膜上的 結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。

（2）若給骨骼肌一個適宜刺激，在A處 （填“能”、“不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

（3）若在A處給予一個適宜刺激，在C處 （填“能”、 “不能”）記錄到膜電位的變化，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組對某種酶催化活性的影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，結(jié)果如圖所示，分析正確的是（　　）
A.Cl﹣是該酶發(fā)揮催化作用所必需的
B.Cu2+與酶結(jié)合形成酶﹣底物復(fù)合物
C.Cu2+ 和Cl﹣共同作用對該酶催化活性無影響
D.三組實(shí)驗(yàn)的最大反應(yīng)速率均受酶量限制

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