【題目】下列不屬于酸雨造成的危害的是( )
A.殺死水生生物B.腐蝕金屬C.使永凍土融化D.破壞土壤肥力
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)第2—6天,種子從外界吸收____________,參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng),導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是__________。
(2)種皮未突破前,種子以無氧呼吸為主,第4天,實(shí)驗(yàn)小組測得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物______________增多,該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的__________中,產(chǎn)生該物質(zhì)的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是________________。第____________天,大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。
(3)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,大豆最適生長溫度是________℃左右,在此溫度下,每l00mm2 葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是_________μmol。
(4)研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認(rèn)為:首先,沙塵天氣直接影響葉綠體中的___________產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉氣孔,影響光合作用的___________階段。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證胰島素的作用,實(shí)驗(yàn)人員選取了3組生理狀態(tài)相同的實(shí)驗(yàn)兔,分為A、B、C三組。進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn):
(1)本實(shí)驗(yàn)中____組為對照組,表格中X的處理方法應(yīng)為________,三組兔子一段時(shí)間后血糖的平均濃度按大小排序?yàn)?/span>________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中某組普遍出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀,推測最有可能是____組,試簡要說明判斷依據(jù):________________________________。
(3)有一種糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞激活為效應(yīng)T細(xì)胞后,選擇性地與胰島B細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞死亡而發(fā)病,從免疫學(xué)角度看,患者應(yīng)采用____藥物進(jìn)行治療,患者________(能或不能)用定期注射胰島素的方法控制血糖。
(4)對于糖尿病的研究,除上述實(shí)驗(yàn)中直接檢測血糖濃度外,有時(shí)還可檢測尿液中是否存在葡萄糖。根據(jù)高中生物學(xué)習(xí)內(nèi)容,試舉例兩種檢測方法(只答方法名稱,不要求答具體操作)________________________________________。
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【題目】下圖甲、乙均為二倍體動(dòng)物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與核DNA分子的相對含量。下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙兩圖細(xì)胞都有2個(gè)染色體組,甲、乙分別對應(yīng)圖丁中的a、c時(shí)期
B. 甲、乙兩圖都存在同源染色體,所處時(shí)期分別對應(yīng)圖丙中的bc段和de段
C. 圖乙表明該動(dòng)物為雄性,其子細(xì)胞依次對應(yīng)于圖丙中的de段和圖丁中的c時(shí)期
D. 圖丁中的a時(shí)期可對應(yīng)圖丙中的de段,所處時(shí)期應(yīng)該為圖甲的下一個(gè)時(shí)期
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【題目】動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對離子通透性的高低可以用電導(dǎo)g表示(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo))。電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中,細(xì)胞膜膜電位變化及Na+和K+電導(dǎo)的變化正確的是( )
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞基質(zhì)的兩位科學(xué)家,細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA(基因)在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù),如圖為其中的一種方式---切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān),敘述不正確的是
A. 圖示過程的完成,可能需要多種酶的共同作用
B. 圖中二聚體的形成可能是物理化學(xué)等因素的作用
C. 該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D. 對DNA(基因)的損傷修復(fù),從生物變異角度看屬于基因重組
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【題目】在草履蟲細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有( )
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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【題目】某同學(xué)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了相關(guān)的操作,得到了如圖所示的結(jié)果。在該實(shí)驗(yàn)中下列操作或結(jié)果分析科學(xué)的是( )
A. 培養(yǎng)酵母菌前,加熱去除培養(yǎng)液中的溶解氧
B. 用吸管從靜置的錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液滴在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的中央進(jìn)行計(jì)數(shù)
C. 圖中c點(diǎn)和d點(diǎn)相比,d點(diǎn)的生存環(huán)境更惡劣
D. e點(diǎn)和f點(diǎn)種群數(shù)量相同,兩點(diǎn)對應(yīng)的出生率和死亡率均相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞生命歷程各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A. ①②③④細(xì)胞具有分裂和分化能力,適宜條件體外培養(yǎng)可形成完整個(gè)體
B. ⑤和⑥細(xì)胞的RNA和蛋白質(zhì)均不完全相同
C. 正常的上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞內(nèi)均含有原癌基因和抑癌基因
D. 圖中的a、b表示細(xì)胞的有絲分裂過程,形成的③和④細(xì)胞的核基因有可能不同
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