【題目】獵豹(2n)是在陸地上奔跑得最快的動(dòng)物,圖甲是正常獵豹的兩對(duì)常染色體上的基因分布圖,花斑體色(A)和黃體色(a)、體重(B)和體輕(b)、抗病(D)和不抗病(d)。乙、丙、丁是種群中的變異類型,已知缺少整條染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死。請(qǐng)回答:
(1)與甲相比,乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是________,且丁個(gè)體的變異發(fā)生于________分裂過(guò)程。
(2)若只研究一對(duì)等位基因D、d的遺傳,丙個(gè)體測(cè)交子代中抗病且染色體異常個(gè)體的比例為________。
(3)若只研究A、a與D、d的遺傳,則丁個(gè)體與甲個(gè)體交配,預(yù)計(jì)子代與甲基因型相同的個(gè)體比例為________。
(4)自然情況下,若干年后預(yù)計(jì)種群中D、d基因的變化情況及原因是__________。
【答案】 染色體變異 有絲 1/3 1/4 D基因頻率升高,d基因頻率降低,原因是自然選擇使種群基因頻率定向向有利變異的D方向改變
【解析】試題分析:本題主要考查了基因的分離的定律與自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用、染色體結(jié)構(gòu)及數(shù)目變異的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題意和圖示分析可知:花斑體色(A)和黃體色(a)與體重(B)和體輕(b)分布在一對(duì)同源染色體上,且A與B連鎖,a與b連鎖;抗。D)和不抗。d)位于另一對(duì)同源染色體上。乙圖表示染色體缺失,使b基因丟失;丙圖表示多出一條含d基因的染色體;丁圖表示丟失一條含d基因的染色體。
(1)由圖可知,乙是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,丙和丁是染色體數(shù)目變異,所以乙、丙、丁發(fā)生的變異類型是染色體變異。因?yàn)槿鄙僬麠l染色體的生殖細(xì)胞致死但個(gè)體不致死,所以丁個(gè)體發(fā)生于有絲分裂過(guò)程。
(2)若只研究一對(duì)等位基因D、d的遺傳,丙個(gè)體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子為D:dd:Dd:d,比例為1:1:2:2.由于測(cè)交是與隱性個(gè)體即dd雜交,所以測(cè)交子代的基因型為Dd、ddd、Ddd、dd,比例為1:1:2:2.因此,丙個(gè)體測(cè)交子代中抗病且染色體異常個(gè)體(Ddd)占2/6=1/3。
(3)若只研究A、a與D、d的遺傳,則丁個(gè)體(AaD)與甲個(gè)體(AaDd)交配,預(yù)計(jì)子代與甲基因型相同的個(gè)體比例為1/2×1/2=1/4。
(4)在自然狀態(tài)下,不抗病個(gè)體生存能力差,個(gè)體在群體中所占的比例逐漸減少,導(dǎo)致不抗病基因d的頻率降低,抗病基因頻率D逐漸升高,原因是自然選擇使種群基因頻率定向向有利變異的D方向改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入如圖各框中,其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
框號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A | 減數(shù)分裂 | 減Ⅱ | 減Ⅰ | 同源染色 | 非同源染色 | 同源染色體非姐妹 |
B | 染色體變異 | 結(jié)構(gòu)變異 | 數(shù)目變異 | 易位 | 重復(fù) | 倒位 |
C | 單細(xì)胞生物 | 原核生物 | 真核生物 | 單細(xì)胞真菌 | 單細(xì)胞藻類 | 單細(xì)胞動(dòng)物 |
D | 生態(tài)系統(tǒng) | 無(wú)機(jī)環(huán)境 | 群落 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉
C.ATP的合成和水解
D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因外傷而成為“植物人”,處于完全昏迷狀態(tài),飲食也只能依靠“鼻飼”,人工往胃內(nèi)注流食,呼吸和心跳正常。請(qǐng)問(wèn)他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,仍能保持正常功能的部位是( )
A.腦干和脊髓
B.小腦和脊髓
C.小腦和腦干
D.只有脊髓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一種方法能增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性( )
A.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量
B.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
C.使該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分生理過(guò)程的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體受到寒冷刺激時(shí),位于下丘腦的興奮,引起相關(guān)細(xì)胞分泌激素作用于甲,最終促進(jìn)乙分泌a激素,使細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加。寒冷環(huán)境下,人體內(nèi)血糖消耗量也會(huì)增加,血糖濃度下降,下丘腦相關(guān)區(qū)域產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)至M處,此時(shí)M膜內(nèi)電位的變化為 , 興奮傳至胰島細(xì)胞,會(huì)促進(jìn)其分泌作用于丙,使血糖升髙。
(2)某人一次飲用較多的清水,1 h 內(nèi)尿量顯著增加,這是由于體內(nèi)降低,下丘腦產(chǎn)生的激素減少,使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨C02濃度變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. D點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大
B. C點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度后光合作用強(qiáng)度會(huì)增強(qiáng)
C. B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D. AB段,限制光合作用強(qiáng)度的主要外界因素是C02濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知胰臟中的胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素,對(duì)此有關(guān)分析敘述正確的是( )
A. 胰島素可由游離分布在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體合成
B. 胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可能比較發(fā)達(dá)
C. 胰島素的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程不需要線粒體
D. 胰島B細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸將胰島素運(yùn)至細(xì)胞外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞呼吸作用的過(guò)程,其中①﹣③代表有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.①和③都具有雙層生物膜
B.①和②所含酶的種類相同
C.②和③分別都能產(chǎn)生大量ATP
D.甲、乙分別代表丙酮酸、[H]
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