【題目】在人體細(xì)胞中,由A、G、U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( )
A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是
A. 本實(shí)驗(yàn)自變量只是催化劑的不同
B. 本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等
C. 1號(hào)和4號(hào)試管對(duì)比可說明酶具有催化作用
D. 分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人類遺傳病的說法,正確的是( )
A. 單基因遺傳病是受一個(gè)基因控制的遺傳病
B. 先天性疾病都是遺傳病,遺傳病都是先天性疾病
C. 患貓叫綜合征的人與正常人相比,第4號(hào)染色體發(fā)生部分缺失
D. 若圖表示某細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程(僅畫出部分染色體),則圖中的現(xiàn)象是同源染色體未分離,是先天性愚型的成因
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【題目】圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程,圖乙是一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如下圖的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器)
(1)圖甲中,細(xì)胞器a為______,細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括___________兩階段,場所分別是____________________。
(2)圖甲中物質(zhì)④是____________,在___________的情況下,進(jìn)入c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是________________。
(3)圖乙中BC段較AB段CO2濃度增加減慢是因?yàn)椋?/span>________________________;
(4)該植物一天中有機(jī)物的產(chǎn)生量_______(大于、等于或小于)消耗量。
(5)若給該密閉裝置通入C18O2,一段時(shí)間后,裝置內(nèi)出現(xiàn)了18O2,請(qǐng)用圖解簡要說明該過程_________________________________________。
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【題目】如圖表示蘋果果實(shí)在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2吸收量的變化曲線,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)A點(diǎn)時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是______________;B點(diǎn)時(shí),蘋果果實(shí)進(jìn)行呼吸的終產(chǎn)物除了CO2以外,還有_____________。
(2)兩條曲線在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開始,蘋果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是__________,判斷的依據(jù)是____________________。
(3)為了有利于貯藏蔬菜或水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度,采取這一措施的理由是____________________。
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【題目】一棵梨樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( )
A. 細(xì)胞→個(gè)體B. 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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【題目】下圖為大草履蟲在池塘中的種群增長曲線,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)某同學(xué)從池塘中取水樣0.1mL于凹玻片上,在顯微鏡下看到有游動(dòng)的草履蟲時(shí),用滴管取一小滴魯哥氏固定液于凹玻片上殺死草履蟲并計(jì)數(shù),得到一個(gè)數(shù)據(jù)。若要獲得較準(zhǔn)確數(shù)據(jù),還需__________。
(2)從圖中可以看出,大草履蟲的增長曲線呈________________增長,該池塘中大草履蟲的環(huán)境容納量大約是____________個(gè)/cm3。若在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)培養(yǎng)該草履蟲,增大其環(huán)境容納量常用的方法是____________。
(3)將大草履蟲與雙小核草履蟲在容器中共同培養(yǎng),一段時(shí)間后大草履蟲死亡,表明兩種草履蟲的種間關(guān)系為________,而在池塘中兩種草履蟲能共同生存,可能的原因是____________。
(4)自然狀態(tài)下群落是一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng),在群落演替過程中仍有生物進(jìn)化,理由是____________。
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【題目】下列不屬于內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)范疇的是
A. 細(xì)胞外液的溫度B. 組織液的滲透壓
C. 血漿中的葡萄糖濃度D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的溶氧量
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