【題目】
(1)在制作黑藻葉片臨時(shí)裝片時(shí),為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是。
(2)步驟①中,要將視野右上方的葉肉細(xì)胞移到中央,應(yīng)將裝片向 (填方向)移動(dòng)。
(3)若步驟②中使用的試劑是0.3g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細(xì)胞通過(guò)
作用失水的結(jié)果。步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象,最可能的原因是 。
(4)某興趣小組用右圖裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率的影響。
①用多套圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),控制自變量的方法是 。
②黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是 。光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因?yàn)?/span> 。
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 。
【答案】(1)先將蓋玻片的一側(cè)與水滴接觸,然后輕輕放平
(2)右上方
(3)滲透 黑藻細(xì)胞失水過(guò)快、過(guò)多而死亡
(4)①控制熒光燈與燒杯之間的距離
②為黑藻光合作用提供充足CO2熒光燈釋放的熱量少,避免溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)(熒光燈與裝置距離縮小),氣泡產(chǎn)生速率加快(氧氣裝滿試管需要的時(shí)間越短;相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣越多)
【解析】試題分析:(1)在制作臨時(shí)裝片制作時(shí),為防止氣泡的產(chǎn)生,需要將蓋玻片一側(cè)先接觸水滴,再輕輕放平。
(2) 在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像,即物像在視野的右上方,實(shí)物在視野的左下方,所以,要將視野右上方的物像移到視野中央,應(yīng)把裝片向右上方移動(dòng)。
(3)因 0.3g·mL-1的蔗糖溶液的濃度大于黑藻細(xì)胞的細(xì)胞液濃度,所以黑藻細(xì)胞會(huì)通過(guò)滲透作用失水,而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。若滴加清水后,觀察到多數(shù)黑藻細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,最可能的原因是:0.3g·mL-1的蔗糖溶液濃度過(guò)高,黑藻細(xì)胞因失水過(guò)多、過(guò)快而死亡。
(4)①依題意可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究光照強(qiáng)度對(duì)黑藻光合速率的影響”,自變量為光照強(qiáng)度;再依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖提供的信息可知:該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)控制熒光燈與燒杯之間的距離來(lái)控制光照強(qiáng)度的。
②H2O和CO2是光合作用的原料,要確保黑藻能夠進(jìn)行光合作用,培養(yǎng)液中通過(guò)加入適量的NaHCO3為黑藻光合作用提供充足CO2。溫度是本研究的無(wú)關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜;白熾燈屬于熱光源,若實(shí)驗(yàn)中使用白熾燈,產(chǎn)生的熱可能導(dǎo)致裝置溫度升高而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,而熒光燈釋放的熱量少,可避免溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
③本實(shí)驗(yàn)的因變量是黑藻的光合速率,可通過(guò)試管中氣泡產(chǎn)生速率或產(chǎn)生O2的總量等加以體現(xiàn)。結(jié)合光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響的,不難預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)(熒光燈與裝置距離縮。,氣泡產(chǎn)生速率加快(或氧氣裝滿試管需要的時(shí)間越短或相同時(shí)間內(nèi)收集的氧氣越多)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像,請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題。
(1)圖 1中a—c柱表示染色體的是___________,圖2中表示體細(xì)胞分裂時(shí)期的是___________。
(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的___________。
(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是___________;由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的___________過(guò)程。
(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是___________。與圖1中___________對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)部可能存在同源染色體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】普通小麥體細(xì)胞中有6個(gè)染色體組,用小麥的花粉培育成單倍體植株,單倍體植株細(xì)胞中的染色體組數(shù)是
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為某高等動(dòng)物不同細(xì)胞分裂時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞A和細(xì)胞C染色體數(shù)不同,但染色單體數(shù)相同
B. 細(xì)胞B和細(xì)胞D可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
C. 不含等位基因的是細(xì)胞B、細(xì)胞C和細(xì)胞D
D. 能發(fā)生基因重組的是細(xì)胞A
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的56%,其中一條鏈中鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和30%,問(wèn)該DNA分子中嘌呤堿基之和占全部堿基的
A. 60% B. 56% C. 50% D. 44%
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,ah為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)“試管!奔夹g(shù)的操作流程是_________________(填字母和箭頭)。
(2)圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是① _______________,③_______________。
(3)d操作的名稱是_______________,受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過(guò)程中,細(xì)胞不斷分裂。
(4)用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜_________。
(5)過(guò)程h常用的方法是_________,為了能確定目的基因己經(jīng)導(dǎo)入到受精卵,相應(yīng)的載體需要有______以便于進(jìn)行檢測(cè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析中正確的是( )
A.晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛
B.①產(chǎn)生的[H]可在②過(guò)程中將五碳化合物還原
C.[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過(guò)程需CO2參與
D.能形成ATP的過(guò)程有①②④⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )
A. 溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
B. 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和DNA組成
C. 中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中發(fā)揮重要作用
D. 酵母菌細(xì)胞不具有染色體,但是有DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)A代表分子;B代表分子;C代表 .
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有 .
(4)在a~e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> . 代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> .
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào);葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào) .
(6)比較細(xì)胞膜與細(xì)胞核膜結(jié)構(gòu)不同點(diǎn),核膜具有兩個(gè)不同點(diǎn);而細(xì)胞膜表面有 , 與細(xì)胞膜的識(shí)別作用相適應(yīng).
(7)細(xì)胞的胞吞和胞吐作用,說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有性.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com