【題目】普通小麥體細胞中有6個染色體組，用小麥的花粉培育成單倍體植株，單倍體植株細胞中的染色體組數(shù)是

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

【答案】C

【解析】所有配子不經(jīng)過受精形成的新個體都是單倍體，則六倍體小麥的配子形成的子代雖然是單倍體，但仍然含有3染色體組．故選：C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖，下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A.生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足
B.A是消費者，C是生產(chǎn)者，各成分間以CO2的形式傳遞碳元素
C.對E過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡
D.碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動，同時又是能量的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 保護生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行保護

B. 生物多樣性銳減，是個別國家和地區(qū)的問題，不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題

C. 生物多樣性的間接價值大于直接價值

D. 就地保護是保護生物多樣性的最有效措施

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是 （ ）

A. 狗的長毛和卷毛 B. 貓的白毛和黑毛

C. 水稻的高莖和玉米的矮莖 D. 人的身高和體重

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�

A.若①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用，回答下列問題：

（1）在視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個細胞，要將其移至視野正中央，應將裝片向移動．
（2）①②③④⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟．圖1a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野a到視野b時，操作過程的正確順序是（填序號）．
①移動載玻片②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④轉(zhuǎn)動細準焦螺旋⑤轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋
（3）下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中不正確的是　 　
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同放大倍數(shù)的物鏡
B.調(diào)節(jié)細準焦螺旋﹣﹣調(diào)節(jié)焦距
C.調(diào)節(jié)光圈﹣﹣調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡﹣﹣調(diào)節(jié)視野的亮度
（4）用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察細胞涂片．當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖2所示．如果載玻片位置不變，在相同范圍的視野中看到的細胞最多的物鏡是　 　
A.a
B.b
C.c
D.d．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核生物體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）A是指蛋白質(zhì)，a是指 ， a在生物體內(nèi)約有種．
（2）B是絕大多數(shù)生物細胞內(nèi)貯存的物質(zhì)；其基本組成單位b是指 ， 有種．
（3）B在真核細胞內(nèi)主要分布在中．
（4）與RNA相比，組成DNA的特有的堿基是（寫中文名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）在制作黑藻葉片臨時裝片時,為了防止產(chǎn)生氣泡,蓋蓋玻片的正確方法是。

（2）步驟①中,要將視野右上方的葉肉細胞移到中央,應將裝片向 （填方向）移動。

（3）若步驟②中使用的試劑是0．3g·mL-1的蔗糖溶液,則在步驟③中觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,這是黑藻細胞通過

作用失水的結(jié)果。步驟④滴加清水后,步驟⑤觀察到多數(shù)黑藻細胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,最可能的原因是 。

（4）某興趣小組用右圖裝置探究光照強度對黑藻光合速率的影響。

①用多套圖示裝置進行實驗時,控制自變量的方法是 。

②黑藻培養(yǎng)液中加入適量NaHCO3目的是 。光源用熒光燈比白熾燈更好,這是因為 。

③預期實驗結(jié)果: 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員在野生型柑橘中發(fā)現(xiàn)一棵具有明顯早熟特性的變異植株，決定以此為基礎培育早熟柑橘新品種。 請回答下列問題:

（1）為了加快這一育種進程，可以采集變異植株的___________進行相應處理，獲得高度純合的后代，選育成新品種2，這種方法稱為_______________育種。

（2）培育新品種1的過程中，出現(xiàn)了一些新的性狀組合，這是因為在新品種1選育過程中發(fā)生了______________。

（3）此外，我國科學家還通過航天搭載種子或塊莖進行農(nóng)作物育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異。這種變異類型可能屬于__________、_________。與誘變育種方法相比，基因工程培育新品種最大的特點是___________________________________。

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