【題目】如圖是某物種遷入新環(huán)境后隨機(jī)交配,一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況,分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是

A. 1950-1980年間該種群始終沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

B. 1990年該生物與原物種相比已經(jīng)進(jìn)化成新物種

C. 1960年該種群Aa基因型的頻率為48%

D. 1990年,a基因的頻率大幅下降導(dǎo)致該物種的豐富度減小

【答案】C

【解析】1950-1980年間種群的基因頻率發(fā)生的改變,種群發(fā)生了進(jìn)化,A錯(cuò)誤;新物種的形成是形成生殖隔離,基因頻率改變不能說(shuō)明形成新物種,B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析1960A基因頻率為0.4,a基因頻率為0.6,根據(jù)遺傳平衡定律,Aa基因型頻率為2×0.4×0.6×100%=48%,C正確;圖示過(guò)程物種數(shù)目沒(méi)有較少,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示以α鏈為模板合成某大分子物質(zhì)的過(guò)程。請(qǐng)回答:

1)這一過(guò)程屬于遺傳信息傳遞過(guò)程中的__________DNA復(fù)制/轉(zhuǎn)錄)。

22、3、4構(gòu)成的物質(zhì)名稱是_____________

A.氨基酸 B.脫氧胸苷酸 C.腺嘌呤脫氧核苷酸 D.尿嘧啶核糖核苷酸

3[6]的堿基組成遵循___________原則。

4)基因是有遺傳效應(yīng)的__________片段,其空間結(jié)構(gòu)為_______________。

5)若β鏈進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后成為合成蛋白質(zhì)的模板,它上面決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基叫做_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:圖甲表示真核生物細(xì)胞中染色體DNA)在細(xì)胞核中進(jìn)行的一些生理活動(dòng),圖乙表示在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的重要生理活動(dòng)。

1)圖甲中是完成______的過(guò)程;過(guò)程發(fā)生的時(shí)期是_________。

2)圖乙表示遺傳信息的_________過(guò)程;由圖可知纈氨酸的密碼子是___________;連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。

3)現(xiàn)從某種真核細(xì)胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里,再加入五種有機(jī)物,模擬圖乙所示的過(guò)程。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實(shí)驗(yàn)所用的培養(yǎng)液相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過(guò)程原料的是________填序號(hào))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法,正確的是

A. 蛋白質(zhì)分子都不能運(yùn)動(dòng)

B. 蛋白質(zhì)分子都含有C、H、0、N、S元素

C. 蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑顯紫色

D. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的控制者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能;圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過(guò)程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖1中的 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用 染液染色觀察。

(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有 功能。

(4)圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的

(5)假設(shè)圖3是某同學(xué)畫(huà)的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,指出圖中明顯的錯(cuò)誤: (填圖中標(biāo)號(hào))。

(6)圖4所示細(xì)胞與圖1、圖3所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述,正確的是(
A.體液中的溶菌酶清除細(xì)菌屬于體液免疫
B.人體再次接觸相同抗原時(shí)將產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞
D.人體的吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),果蠅X染色體上的一個(gè)16A區(qū)段,可影響果蠅眼睛的形狀。雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)分析回答:

16A區(qū)段

小眼數(shù)

眼形

基因組成


779

正常眼

XBXB


356

棒眼

XBBXB


68

棒眼(更明顯)

XBBXBB

注:1表示16A區(qū)段。2.果蠅眼睛為復(fù)眼,由許多小眼組成。

1)從表中給出的信息可以看出,果蠅的眼形變異屬于 。雌果蠅16A區(qū)段與眼形的關(guān)系為

2)雄性棒眼果蠅的基因組成為 。若想根據(jù)果蠅眼形就能判斷出子代性別,應(yīng)選用表現(xiàn)型為 做親本。

3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XdBBXB,其基因組成及位置如圖所示。已知d在純合(XdBBXdBB、XdBBY)時(shí)能使胚胎致死且該基因與棒眼基因B始終連在一起。請(qǐng)依據(jù)所給信息回答下列問(wèn)題:

若棒眼雌果蠅(XdBBXB)與野生正常眼雄果蠅(XBY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型及性別為 ,其中雄果蠅占 。

將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒(méi)有發(fā)生改變。為檢驗(yàn)其X染色體上是否出現(xiàn)新的隱性致死基因p,用棒眼雌果蠅(XdBBXB)與之雜交得到的F1代有3種表現(xiàn)型,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進(jìn)行雜交,得到F2代,可以從F2中的性別推斷是否產(chǎn)生了新的致死基因。

,則說(shuō)明發(fā)生了新的隱性致死突變。

,則說(shuō)明未發(fā)生新的隱性致死突變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是

A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B.與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成有關(guān)

C.具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是⑥⑨

D.能對(duì)來(lái)自的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 (10分)下圖為反射弧中神經(jīng)-肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及神經(jīng)遞質(zhì)作用于肌膜的機(jī)制。請(qǐng)分析回答:

(1)反射弧中,神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為 。發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)末梢,釋放 ,作用于肌膜上的 ,引起 內(nèi)流,使肌膜發(fā)生電位變化,肌肉收縮。

(2)如果皮膚被刺傷而感染破傷風(fēng)桿菌,侵入機(jī)體的破傷風(fēng)桿菌會(huì)被吞噬細(xì)胞攝取和處理,暴露其特有的

。受刺激的B細(xì)胞在 的作用下,增殖、分化為 。

(3)未清除的破傷風(fēng)桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,導(dǎo)致上述離子通道持續(xù) (填開(kāi)放、關(guān)閉),從而引起肌肉強(qiáng)直收縮,這說(shuō)明甘氨酸是一種傳遞 的分子。

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