【題目】人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿中高出30多倍,人體紅細(xì)胞吸收K+的方式是
A. 協(xié)助擴(kuò)散B. 膜泡運(yùn)輸(胞吞)
C. 主動運(yùn)輸D. 自由擴(kuò)散(單純擴(kuò)散)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅基因和表現(xiàn)型的關(guān)系如下表。已知純種深紅色眼的雄果蠅和無色眼的雌果蠅雜交,F1是全部為深紅色眼,F1雌雄果蠅交配后代F2中深紅眼、猩紅眼和無色眼比例是9:6:1。請回答下列問題:
(1)控制果蠅顏色的兩對等位基因遺傳遵循____________,理由是____________。
(2)題中F2代猩紅色眼中為純合子的概率是深紅色眼中為純合子的概率的____________倍。F2中猩紅色眼雌雄果蠅雜交后代中猩紅色眼的比例為1/2,則雜交親本的基因型組合是______________________。
(3)據(jù)表可知基因與性狀的關(guān)系:①____________________________________;②____________________________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)F1深紅色眼雄果蠅一個精原細(xì)胞的產(chǎn)生的精子的基因型A、Ab、aB和aBb四種,原因是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種蛋白質(zhì)及功能相符合的是
A.肌肉蛋白——免疫功能B.血紅蛋白——催化功能
C.生長激素——調(diào)節(jié)功能D.胃蛋白酶——結(jié)構(gòu)蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】假設(shè)小麥的低產(chǎn)基因用A表示,高產(chǎn)基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,兩對基因獨(dú)立遺傳。下圖是利用低產(chǎn)抗病小麥(AABB)及高產(chǎn)不抗病小麥(aabb)兩個品種,通過多種育種方式培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種的育種方法稱為_______________,原理是_________________。
(2)經(jīng)過⑥過程的育種方法叫做______________,但利用這種方法不一定能獲得高產(chǎn)抗病小麥(aaBB)新品種,因為這種變異是_________。
(3)經(jīng)過④、⑤過程的育種方法稱_______________,該過程中用到一種試劑___________,它的作用是_____________________________ 。從育種周期來看,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是能明顯___________育種年限。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動物細(xì)胞工程中,其他細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)的一項技術(shù)是( )
A. 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) B. 細(xì)胞核移植技術(shù)
C. 動物細(xì)胞融合技術(shù) D. 生產(chǎn)單克隆抗體的技術(shù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞,下列敘述正確的是
A. 因為來自同一人體,所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同
B. 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同,所以細(xì)胞形態(tài)、功能不同
C. 雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同,但所含蛋白質(zhì)種類相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物學(xué)研究中曲線和圖像常用于變量分析,下圖甲是某二倍體生物的細(xì)胞分裂相關(guān)圖像,圖乙是另一生物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量變化曲線,圖丙是細(xì)胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線,下列分析正確的是
A. 甲圖細(xì)胞的基因型是aaBbdd,產(chǎn)生該細(xì)胞的原因是減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變
B. 乙圖中秋水仙素在cd段發(fā)揮作用,受精作用發(fā)生在de段
C. 丙圖所示曲線,無論表示何種分裂方式縱坐標(biāo)均有三種含義
D. 丙圖所示曲線,e點(diǎn)時細(xì)胞數(shù)目是a點(diǎn)時的兩倍或四倍
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