【題目】與植物體細(xì)胞雜交相比，動(dòng)物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是（　�。�
A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、離心
B.細(xì)胞膜的流動(dòng)性、滅活的病毒
C.細(xì)胞的全能性、電激
D.細(xì)胞的全能性、滅活的病毒

【答案】B
【解析】解：動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性；特有的誘導(dǎo)因子是滅活的病毒． 故選：B．
植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合的比較：

項(xiàng)目

細(xì)胞融合原理

細(xì)胞融合方法

誘導(dǎo)手段

用途

植物體細(xì)胞雜交

細(xì)胞膜的流動(dòng)性，（細(xì)胞的全能性）

去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合

離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)

克服遠(yuǎn)緣雜交不親和，獲得雜交植株

動(dòng)物細(xì)胞融合

細(xì)胞膜的流動(dòng)性

使細(xì)胞分散后，誘導(dǎo)細(xì)胞融合

離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)

制備單克隆抗體的技術(shù)之一

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對(duì)此生理過程的分析正確的是

A．圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B．未受刺激時(shí)，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位

C．圖中共有5個(gè)突觸，當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí)，反射弧為A→B→C→D→E

D．由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)每個(gè)細(xì)胞中DNA相對(duì)含量不同，將某種連續(xù)增殖的動(dòng)物細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)如下圖一所示。圖二為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量變化的曲線，下列分析正確的是

A. 圖1中的乙組細(xì)胞全部位于圖2中的AB段

B. 圖1中的丙組細(xì)胞全部位于圖2中的BC段

C. 圖1中甲組多數(shù)細(xì)胞位于圖2中的DE段

D. 圖1中的丙組細(xì)胞中部分細(xì)胞不出現(xiàn)紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動(dòng)物之所以能夠維持體溫的相對(duì)恒定，其原因是

A. 機(jī)體產(chǎn)熱大于散熱 B. 機(jī)體產(chǎn)熱小于散熱

C. 機(jī)體產(chǎn)熱和散熱過程保持動(dòng)態(tài)平衡 D. 體內(nèi)物質(zhì)代謝速率比變溫動(dòng)物快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體內(nèi)三對(duì)等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過程中遺傳物質(zhì)的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（　　）
A.A,a與B,b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組
B.減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示
C.該細(xì)胞的聯(lián)會(huì)時(shí)期對(duì)應(yīng)圖2中的AB段
D.該果蠅細(xì)胞分裂中復(fù)制形成的兩個(gè)A基因發(fā)生分離的時(shí)期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)中，與蛋白質(zhì)功能無關(guān)的是（ ）
A.氧氣在血液中的運(yùn)輸
B.CO2進(jìn)入葉綠體
C.葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.細(xì)胞識(shí)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示從某動(dòng)物個(gè)體的睪丸中取出的兩個(gè)精細(xì)胞染色體組成．如果不考慮染色體互換，關(guān)于這兩個(gè)精細(xì)胞的來源，下列說法正確的是（　�。� ①可能來自一個(gè)精原細(xì)胞 ②可能來自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞
③可能來自兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞④可能來自一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

A.①③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）與酵母菌的相同之處是（　　）
A.都有擬核
B.均能進(jìn)行需（有）氧呼吸
C.都有線粒體
D.均能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子多樣性的主要原因是組成DNA分子的（　�。�
A.堿基種類多種多樣
B.堿基配對(duì)方式的多種多樣
C.核苷酸種類多種多樣
D.堿基對(duì)排列順序的多種多樣

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同步練習(xí)冊(cè)答案