【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率．則（ ）

A.種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S”型曲線增長
B.種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期
C.C點時該種群出生率等于死亡率，種群數(shù)量較穩(wěn)定
D.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

【答案】C
【解析】解：A、由圖可知，種群在c點之前增長率一直下降，增長曲線不是“J”型曲線，應(yīng)為“J”型曲線增長率不變，c點之后增長率小于零，種群數(shù)量下降，也不為“S”型曲線，A錯誤；
B、種群數(shù)量增長最快的時期應(yīng)該是增長率最大的時候，由圖可知a點之前增長率比a點時要大，B錯誤；
C、c點時出生率等于死亡率，增長率為零，種群數(shù)量達(dá)到最大值，種群數(shù)量較穩(wěn)定，C正確；
D、曲線只表明了種群的出生率與死亡率的變化，不能得出種群數(shù)量變化受食物的影響，D錯誤．
故選：C．
【考點精析】通過靈活運用種群數(shù)量的變化曲線，掌握“J”型增長曲線：無限增長曲線，呈指數(shù)增長的曲線，時間的增長率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人對群落演替的影響的敘述，錯誤的是

A．人類活動影響著生物群落的演替

B．人類可以對自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和建設(shè)作用

C．人類可以建立人工群落，將演替的方向和速度置于人為控制之下

D．人類不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的生理作用的概括中，正確的是　 ( )

A. 核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分

B. 脂肪是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)

C. 糖原是所有生物體儲備的能源物質(zhì)

D. 藍(lán)藻細(xì)胞壁的主要成分與綠藻細(xì)胞壁的成分一樣，都是纖維素和果膠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察DNA和RNA的細(xì)胞中的分布”實驗中，加入8%鹽酸的目的不包括

A. 改變細(xì)胞膜透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

B. 使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離

C. 殺死細(xì)胞,有利于DNA和染色劑結(jié)合

D. 水解DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程，字母表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. E上的一種氨基酸對應(yīng)B上的密碼子均不止一種

B. ①過程需要DNA聚合酶，主要發(fā)生在細(xì)胞核中

C. 圖中A、B、C、D中都含有五碳糖

D. D物質(zhì)中不存在堿基互補(bǔ)配對現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對某地兩個種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究 隨時間的變化趨勢，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（ ）

A.甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長型
B.乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長
C.乙種群在t2時數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成，相對分子質(zhì)量為a，如果該蛋白質(zhì)分子含有的氨基酸個數(shù)為c個，則氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時，與換成的高倍鏡相比，低倍鏡下觀察到的物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度應(yīng)該是

A. 大、多、亮 B. 小、多、亮

C. 大、少、暗 D. 小、多、暗

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同步練習(xí)冊答案