【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如下圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽。 將切下的乙頂芽放回原頂芽位置，丙處放置含有一定濃度生長素的瓊脂塊。數(shù)字1-4代表側(cè)芽，四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 若此實(shí)驗(yàn)改在黑暗中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不變的是甲、乙和丙

D. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素與向光側(cè)一樣多

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，甲植株去掉頂芽，植株即不生長，也不彎曲，但側(cè)芽生長素降低，發(fā)育形成枝條；乙植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長；丙植株去掉頂芽，放置含有生長素的瓊脂塊，植株直立生長；丁植株進(jìn)行對照，表現(xiàn)出向光性。

最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽1，因?yàn)闊o頂芽，側(cè)芽的生長素濃度降低，促進(jìn)側(cè)芽發(fā)育，A錯(cuò)誤；乙組枝條向光彎曲生長，單側(cè)光引起生長素分布不均，背光一側(cè)多，生長素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長，B錯(cuò)誤；甲、丙均無尖端，所以生長素的分布與單側(cè)光刺激無關(guān)，因而照光和不照光對其實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響，而乙在光下彎曲生長，在黑暗下直立生長，C錯(cuò)誤；丙組枝條的尖端被切除了，不能感受單側(cè)光的刺激，因此丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素與向光側(cè)一樣多，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸分布的敘述，不正確的是（ ）

A.SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

B.綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的部分DNA分布于細(xì)胞質(zhì)中

C.原核細(xì)胞中的DNA主要分布于擬核中

D.人體細(xì)胞中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示線粒體蛋白的定向轉(zhuǎn)運(yùn)過程。請據(jù)圖回答問題:

（1）線粒體外膜的主要成分是__________。光學(xué)顯微鏡下觀察線粒體可用__________染液進(jìn)行染色。

（2）在連續(xù)分裂的細(xì)胞中，過程①發(fā)生在___________期。所需的原料是__________，原料、ATP和_________酶等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。過程③的場所是_________。

（3）M蛋白經(jīng)TOM復(fù)合體轉(zhuǎn)運(yùn)，最終結(jié)合到__________上，據(jù)此推斷，M蛋白與有氧呼吸第___________階段關(guān)系密切。

（4）用某種抑制性藥物處理細(xì)胞后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的T蛋白明顯增多，推測該藥物最可能抑制了_________________（填圖中編號）過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的體色和眼色各由一對等位基因控制，利用“♀灰身紅眼×灰身紅眼”研究兩對相對性狀的遺傳，F(xiàn)1雌蠅中出現(xiàn)了黑身，雄蠅中白眼占1/2。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 體色和眼色的遺傳遵循自由組合定律

B. F1雌蠅中不會出現(xiàn)白眼果蠅

C. F1雄蠅中黑身果蠅占1/4

D. F1隨機(jī)交配，則F2雌蠅中灰身果蠅占3/8、雄蠅中白眼果蠅占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】低碳生活倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，綠色消費(fèi)的核心是 （ ）
A.保護(hù)消費(fèi)者健康
B.可持續(xù)性消費(fèi)
C.節(jié)約資源、能源
D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為不符合綠色消費(fèi)的是（ ）
A.習(xí)慣于把還可以書寫的紙收集起來，以便重新適應(yīng)
B.在洗衣服時(shí)，基本上使用肥皂或無磷洗衣粉。
C.較多使用普通電池，較少使用充電電池
D.即使某些野生動物現(xiàn)在人工飼養(yǎng)了，自己也不吃這些野生動物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的白天，取某種綠色植物頂部向陽的葉片(陽葉)和下部陰蔽的葉片(陰葉)進(jìn)行不離體光合作用測試。從8：00~17：00每隔1h測定一次，結(jié)果如下圖所示。請回答：

(1)凈光合速率與總光合速率、呼吸速率的關(guān)系可用式子表示為___________，其中，___________速率可用葉片吸收CO2的速率來表示。

(2)胞間CO2來自外界大氣，被光合作用___________反應(yīng)階段消耗，由圖可知，陰葉胞間CO2濃度與凈光合速率呈___________(填“正”或“負(fù)”)相關(guān)，呈現(xiàn)這種相關(guān)性的原因是______________________。

(3)陽葉出現(xiàn)明顯的光合午休現(xiàn)象，而陰葉卻沒有，表明該種綠色植物葉片光合午休由___________(填“遺傳因素”或“環(huán)境因素”)引起。

(4)一般認(rèn)為，光合午休的原因是此時(shí)氣溫高，蒸騰作用強(qiáng)，氣孔大量關(guān)閉，CO2供應(yīng)減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯減弱。圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填“支持”或“不支持”)上述觀點(diǎn)，判斷依據(jù)是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】超濾凈水器既能徹底濾除掉水中的細(xì)菌、鐵銹、膠體等有害物質(zhì)，又能保留水中原有的微量元素和礦物質(zhì)，補(bǔ)充我們?nèi)粘Ｋ琛＿@是試圖模擬細(xì)胞膜的（ ）功能。

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.細(xì)胞膜的保護(hù)功能D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的激素是（ ）

A.胰島素

B.甲狀腺激素

C.腎上腺素

D.生長激素

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同步練習(xí)冊答案