【題目】能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能的激素是（ ）

A.胰島素

B.甲狀腺激素

C.腎上腺素

D.生長激素

【答案】B

【解析】

動物激素是由特定的內(nèi)分泌器官分泌的，通過體液運輸?shù)较鄳陌屑毎l(fā)揮調(diào)節(jié)作用；不同的內(nèi)分泌器官分泌的激素不同，不同的激素具有不同或相似的生理功能，根據(jù)不同激素的功能結(jié)合選項分析答題。

A、胰島素具有降血糖的功能，A錯誤；

B、甲狀腺激素可以促進新陳代謝，加速物質(zhì)氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，對腦神經(jīng)細胞的發(fā)育和分化有重要促進作用，B正確；

C、腎上腺素可以升高血糖濃度、增加產(chǎn)熱量，C錯誤；

D、生長激素可以促進生長，尤其是骨骼的生長和蛋白質(zhì)的合成，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進行如下圖處理，其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽。 將切下的乙頂芽放回原頂芽位置，丙處放置含有一定濃度生長素的瓊脂塊。數(shù)字1-4代表側(cè)芽，四組枝條均給予相同的單側(cè)光照。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 若此實驗改在黑暗中進行，實驗現(xiàn)象不變的是甲、乙和丙

D. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素與向光側(cè)一樣多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關核仁的表述正確的是（ ）

A.細胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B.在細胞分化不同時期，核仁的大小可能改變

C.無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D.DNA主要分布在核仁中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡調(diào)控的結(jié)果，如圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程。下列說法正確的是

A. 進入低溫環(huán)境后，圖中信息分子A、B、C、D的釋放量均有所增加

B. 與調(diào)節(jié)方式乙相比，甲的作用時間短暫、作用范圍大、反應迅速

C. B淋巴細胞增殖分化通常需要信息分子E和抗原的共同作用

D. 信息分子D若偏高，對下丘腦發(fā)揮反饋調(diào)節(jié)，增加信息分子C

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示某種生物（只含兩對同源染色體）的三個正在進行分裂的細胞，請回答：

（1）甲圖表示____________________期細胞，分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱是____________________。

（2）乙圖表示____________________期細胞，有同源染色體____________對。

（3）丙圖表示____________________期細胞，分裂后產(chǎn)生的子細胞是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蔗糖酶作用機理示意圖，下列說法正確的是（　　）

A.蔗糖酶的化學本質(zhì)是RNA

B.該示意圖說明酶具有高效性

C.一分子蔗糖可以水解出2分子葡萄糖

D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解是因為它們不能結(jié)合形成酶﹣底物復合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)啤酒時，麥芽中多酚氧化酶（PPO）的作用會降低啤酒品質(zhì)，故生產(chǎn)過程中需降低其活性。右圖為不同pH和溫度對PPO活性影響的曲線，有關敘述錯誤的是

A. PPO能催化多酚類物質(zhì)的生化反應

B. pH為8.4時，溫度高于90℃，PPO的活性將進一步降低

C. 在啤酒生產(chǎn)過程中，應將溫度控制為80℃、pH控制為8.4

D. 溫度相同，單位時間內(nèi)pH為7.8比8.4時該酶的酶促反應產(chǎn)物要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫色洋蔥的管狀葉進行光合作用，鱗片葉用于貯存營養(yǎng)。下列敘述正確的是

A.紫色洋蔥的色素都存在于葉綠體中

B.觀察細胞的有絲分裂，不宜選取鱗片葉內(nèi)表皮

C.可選用管狀葉細胞觀察同源染色體的聯(lián)會現(xiàn)象

D.觀察質(zhì)壁分離及復原，應選取根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，有關說法錯誤的是（ ）

A. A→B過程中一般用4種脫氧核苷酸為原料，并加入兩種引物

B. A→B過程利用了DNA復制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶

C. B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細胞是卵母細胞

D. B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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