【題目】科研人員利用秀麗隱桿線蟲研究癲癇抽搐發(fā)生的機(jī)理。
(1)當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲____神經(jīng)元的軸突末梢時(shí),突觸小泡與____融合,釋放乙酰膽堿,使肌細(xì)胞膜的電位變?yōu)?/span>____,引起肌細(xì)胞收縮。若肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,則出現(xiàn)類似于人類癲癇抽搐的表現(xiàn)型。
(2)秀麗隱桿線蟲的A基因控制合成乙酰膽堿受體?蒲腥藛T利用基因和Z基因突變體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到如圖所示結(jié)果。據(jù)圖分析,A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞____,說明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能_________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。由____組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生。
(3)為進(jìn)一步探究Z基因功能,科研人員進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn)。
注:“+”表示處理,“一”表示來(lái)處理。
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Z基因 _________________________
②據(jù)此分析,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是____。
【答案】 傳出 突觸前膜 外負(fù)內(nèi)正 持續(xù)重復(fù)收縮 増強(qiáng) 2、4、5 能夠抑制(神經(jīng)—肌肉)突觸的形成 Z基因突變后,突觸數(shù)目増加,使突變的A基因?qū)е碌男畔鬟f功能增強(qiáng),抽搐次數(shù)增加
【解析】試題分析:分析柱形圖:第1組和第2組相比,單一變量為A基因是否突變,結(jié)果A基因發(fā)生突變的第2組的肌肉收縮次數(shù)明顯增多,說明A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮;第2組和第4組相比,單一變量為Z基因是否突變,結(jié)果Z基因發(fā)生突變的第4組的肌肉收縮次數(shù)明顯增多,這說明Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生,同樣4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可以說明這一問題。分析表格:第Ⅱ和第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)的自變量為是否轉(zhuǎn)入Z基因,結(jié)果轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅲ組的突觸數(shù)目相對(duì)值要明顯小于沒有轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅱ組,由此可見Z基因能夠抑制(神經(jīng)-肌肉)突觸的形成。
(1)興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),總是從上一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體.因此,當(dāng)興奮傳到秀麗隱桿線蟲傳出神經(jīng)元的軸突末梢時(shí),突觸小泡與突觸前膜融合,釋放乙酰膽堿,使肌細(xì)胞膜上的鈉離子的通透性增強(qiáng),鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,引起肌細(xì)胞收縮。
(2)由圖可知,僅A基因發(fā)生突變時(shí),肌肉收縮次數(shù)明顯增多,由此可見A基因突變導(dǎo)致肌細(xì)胞持續(xù)重復(fù)收縮,說明A基因突變導(dǎo)致信息傳遞功能增強(qiáng).由2、4或4、5組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,Z基因的功能是抑制抽搐發(fā)生。
(3)①第Ⅱ和第Ⅲ組實(shí)驗(yàn)的自變量為是否轉(zhuǎn)入Z基因,結(jié)果轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅲ組的突觸數(shù)目相對(duì)值要明顯小于沒有轉(zhuǎn)入Z基因的第Ⅱ組,由此可見Z基因能夠抑制(神經(jīng)-肌肉)突觸的形成;
②結(jié)合第(2)題和第(3)題的①可知,圖中第4組抽搐次數(shù)明顯高于2組的原因是Z基因突變后,突觸數(shù)目增加,使突變的A基因?qū)е碌男畔鬟f功能增強(qiáng),抽搐次數(shù)增加。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將大腸桿菌放在含有32P的培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng),取出大腸桿菌并用噬菌體侵染,當(dāng)大腸桿菌解體后,32P的去向是
A.隨大腸桿菌的解體而消失 B.發(fā)現(xiàn)于噬菌體的外殼和DNA分子中
C.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的DNA中 D.僅發(fā)現(xiàn)于噬菌體的蛋白質(zhì)中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物變異的說法中正確的是( )
A.如果遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,生物可能不出現(xiàn)變異性狀
B.患有遺傳病的個(gè)體的某些細(xì)胞內(nèi)一定會(huì)有致病基因存在
C.在減數(shù)分裂過程中,如果某細(xì)胞非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換,則該細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了基因重組
D.如果某果蠅的長(zhǎng)翅基因缺失,則說明其發(fā)生了基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是
A.二者所處的細(xì)胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同
C.二者所含有的基因組不同 D.二者核DNA的復(fù)制方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組糖能分別對(duì)應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA的糖;②存在于葉綠體中的多糖;③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在植物中的糖
A.核糖、淀粉、纖維素
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、淀粉、糖原
D.脫氧核糖、淀粉、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是 ( )
A.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中
B.鑒定脂肪時(shí),在花生種子勻漿中滴加染液后,直接進(jìn)行觀察
C.鑒定還原糖時(shí),60℃水浴加熱
D.鑒定淀粉時(shí),直接把碘液加入到淀粉樣液中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作泡菜的過程中,不正確的是( )
A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水
B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水
C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染
D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境
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