【題目】下圖分別是藍藻細胞和酵母菌細胞(①為細胞壁)的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示____、____、____

2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是[]____,其所需要的能量直接來自____(物質(zhì))

3)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,主要的區(qū)別是酵母菌_____從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞呼吸的場所可能是_________。

4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是 _______。

5)藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④大大增加了細胞內(nèi)的膜面積,該結(jié)構(gòu)的主要功能是__________,由此可知葉綠體是否為完成光合作用的必要條件?_______

【答案】擬核 細胞核 核糖體 核糖體 ATP 無葉綠體 細胞質(zhì) 藍藻利用光能,硝化細菌利用化學能 進行光合作用

【解析】

分析題圖:左圖為藍藻,①表示細胞壁,②表示細胞膜,③表示核糖體,④表示光合片層,⑤表示擬核;右圖為酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細胞壁,②為細胞核,③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),④為核糖體,⑤為細胞膜,⑥為線粒體,⑦為液泡,⑧為細胞質(zhì)基質(zhì)。

1)由圖分析知藍藻細胞中的⑤、酵母菌細胞中的②和④分別表示擬核、細胞核和核糖體。

2)藍藻細胞中合成蛋白質(zhì)的場所是③核糖體,其所需要的能量直接來自ATP

3)酵母菌細胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細胞相比,二者都是真核細胞,但酵母菌是異養(yǎng)生物,無葉綠體,而菠菜葉肉細胞有葉綠體,是自養(yǎng)生物;從細胞結(jié)構(gòu)看,藍藻細胞無線粒體,其細胞呼吸的場所可能是細胞質(zhì)。

4)從物質(zhì)合成所利用的能量看,藍藻與硝化細菌的主要區(qū)別是藍藻利用光能進行光合作用,硝化細菌利用化學能進行化能合成作用。

5)由于藍藻含有的色素是藻藍素和葉綠素,與光合作用有關,因此藍藻細胞中含有色素的膜性結(jié)構(gòu)④的主要功能應該是進行光合作用,因此葉綠體不是完成光合作用的必要條件。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞分裂某一時期的示意圖。

1)此細胞處于_________________期,此時有四分體_____個。

2)此細胞全部染色體中有DNA分子________個。

3)在此細胞分裂后的1個子細胞中,含有同源染色體_____對。子細胞染色體的組合為_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中,AB表示某生物細胞有絲分裂過程中染色體的動態(tài)變化過程。請根據(jù)圖回答下面的問題:

1)一個完整的細胞周期從____開始到____結(jié)束。

2Acd段表示細胞分裂進入_______期,染色體變化的主要是_________;細胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在___段,紡錘體出現(xiàn)在____段,最易辨認染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是_____段。

3B相當于A_________段,分裂后形成的子細胞中含有染色體_____條;B表示________細胞的分裂,判斷的依據(jù)是________。

4B細胞在Abccd段的時期中含有的DNA量之比為____,染色單體數(shù)目分別是______條。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究玉米籽粒發(fā)芽過程中一些有機物含量的變化,研究小組利用下列供選材料用具進行了實驗。材料用具:玉米籽粒;斐林試劑,雙縮脲試劑,碘液,緩沖液,淀粉,淀粉酶等;研缽,水浴鍋,天平、試管,滴管,量筒,容量瓶,顯微鏡,玻片,酒精燈等。請回答下列問題:

1)為檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中蛋白質(zhì)(肽類)含量變化,在不同發(fā)芽階段玉米提取液中,分別加入_______試劑,比較顏色變化。該實驗需要選用的器具有______(填序號)。

①試管 ②滴管 ③量筒 ④顯微鏡

2)為了檢測玉米籽粒發(fā)芽過程中淀粉含量變化,將不同發(fā)芽階段的玉米籽?v切,滴加_______,進行觀察。結(jié)果顯示,胚乳呈藍色塊狀,且隨著發(fā)芽時間的延長,藍色塊狀物變小。由此可以得出的結(jié)論是______。

3)為了驗證上述藍色塊狀物變小是淀粉酶作用的結(jié)果,設計了如下實驗:在14號試管中分別加 入相應的提取液和溶液(如下圖所示),40℃保溫30 min后,分別加入斐林試劑并60℃水浴加熱,觀察試管內(nèi)顏色變化。請繼續(xù)以下

①設置試管1作為對照,其主要目的是____________

②試管2中應加入的X____________的提取液。

③預測試管3中的顏色變化是______。若試管4未出現(xiàn)預期結(jié)果(其它試管中結(jié)果符合預期),則最可能的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示在人體細胞核中進行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A.該過程僅發(fā)生在細胞核內(nèi)

B.該過程與DNA復制時堿基互補配對方式完全相同

C.該過程涉及ATP的消耗

D.游離的核糖核苷酸有秩序地與DNA鏈上的堿基碰撞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答下列問題:

[可能用到的密碼子及對應的氨基酸:UAC(酪氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、GAU(天冬氨酸)、GUA(纈氨酸)]

1)圖1中⑥上正在進行的是________過程,所需原料是________。該過程肽鏈的合成方向時________(填“從左到右”或“從右到左”)。

2)從化學成分的角度分析,與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學組成最相似的是______

A.乳酸桿菌 B.噬菌體 C.染色體 D.煙草花葉病毒

3)圖1中②上攜帶的氨基酸為________。

4)圖2為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,最終合成的肽鏈②③④⑤的結(jié)構(gòu)相同嗎?________。圖中出現(xiàn)多聚核糖體的意義是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖表,回答有關問題。

1)圖中B___________,F__________,G___________

21AC有兩重比例關系:__________________,每個C含有________D,每個D可以由_________E所組成。

3DA的位置關系是__________________________。

4)從分子水平看,DC的關系是___________________________________________。

5C的基本組成單位是圖中的_______________。D的主要載體是圖中的________________,除此之外,___________________也是D由親代傳遞給子代的載體。

6)遺傳信息是D______________的排列順序。

7)生物的性狀遺傳主要通過A上的_________________傳遞給子代,實際上是通過______________的排列順序來傳遞信息。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類的血紅蛋白分子分別由兩條各含有141個氨基酸的鏈和兩條各含有146個氨基酸的鏈構(gòu)成,其中鏈上的第6位氨基酸是谷氨酸。運輸該氨基酸的轉(zhuǎn)運RNA一端的三個堿基是CUUCUC,當谷氨酸被纈氨酸(密碼子GUAGUG)替代時,則會導致鐮刀型細胞貧血癥。該病是發(fā)生在西部非洲較常見的一種隱性遺傳病。請分析回答:

1)血紅蛋白的作用是____________,含___無機鹽是血紅蛋白的重要原料。

2)控制人類血紅蛋白的基因合成至少有________個堿基,在合成蛋白質(zhì)的過程中將失去_________分子水。

3)正常血紅蛋白基因中,決定鏈第6位谷氨酸的堿基對組成是____________,若發(fā)生鐮刀型細胞貧血癥,其堿基對將變?yōu)?/span>_______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關概念間的關系圖,正確的是( )

A. 若甲中a、b、c分別表示三種生物生存的空間范圍,則c最容易滅絕

B. 若乙中a、b分別代表體液調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié),則c可以代表免疫調(diào)節(jié)

C. 若丙中a、b分別代表原核生物與生產(chǎn)者,則c可以代表藍藻

D. 若丁中a、b分別代表核酸與酶,則c可以代表質(zhì)粒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案