【題目】結(jié)合下圖分析下列說法(丙為噬菌體),正確的是
A. 甲細(xì)胞中是含有結(jié)構(gòu)①
B. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有有結(jié)構(gòu)②
C. 用電子顯傲鏡觀察,能區(qū)分細(xì)胞甲、乙是否為原核生物
D. 根據(jù)是否含有③,可將圖中三種生物分為真核生物和原核生物兩個(gè)類群
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】羊的有角(A)對(duì)無角(a)顯性,但雌羊只有在顯性基因純合時(shí)才表現(xiàn)出有角.白毛(B)對(duì)黑毛(b)顯性,不分雌雄都是如此.兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)常染色體上.
(1)純種有角白毛公羊與純種無角黑毛母羊交配,F(xiàn)1代表現(xiàn)型是公羊 , 母羊 .
(2)現(xiàn)有一只有角黑毛公羊,許多基因型相同的無角白毛母羊;讓該公羊與多只無角白毛母羊交配,產(chǎn)生了足夠多的子代;子代中,雄羊: 有角白毛, 有角黑毛, 無角白毛, 無角黑毛;雌羊 無角白毛, 無角黑毛.則親本的基因型是:公羊 , 母羊 .
(3)現(xiàn)用上述第(2)題中的子代有角白毛公羊與多只基因型為Aabb的母羊交配,能產(chǎn)生足夠多的子代,并寫出遺傳圖解預(yù)測(cè)子代雌雄個(gè)體表現(xiàn)型及比例.
.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體細(xì)胞生長(zhǎng)、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化和衰老的共同表現(xiàn)是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化
B. 細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,衰老和凋亡發(fā)生在老年期
C. 細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞膜上糖蛋白含量減少,黏著性降低,易分散轉(zhuǎn)移
D. 細(xì)胞的生命歷程會(huì)受到環(huán)境影響,如凍瘡就是低溫條件下的細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在含有4種堿基的DNA片段中,有腺嘌呤a個(gè),占該片段全部堿基比例為b,下列說法中,正確的是
A. b=0.5 B. 胞嘧啶為(1/2b一1)a個(gè)
C. b>0.5 D. 胞嘧啶為(1/2a-1)b個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】DNA分子在復(fù)制時(shí),雙鏈需要解旋,這時(shí)堿基因氫鍵破壞而彼此分開的是
A. 鳥嘌呤與腺嘌呤 B. 腺嘌呤與胞嘧啶
C. 腺嘌呤與胸腺嘧啶 D. 鳥嘌呤與尿嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分.其中,甲圖中①②③分別代表下丘腦、垂體及甲狀腺進(jìn)行的生理活動(dòng)過程,a、b、c分別代表圖中所示的三種內(nèi)分泌腺所分泌的激素.乙圖是垂體所分泌的TSH作用于甲狀腺的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺到冷,這時(shí)位于皮膚和內(nèi)臟的興奮,在大腦皮層產(chǎn)生冷覺.圖甲中的a分泌量增加的同時(shí),(填字母)的分泌量也增加,二者表現(xiàn)為作用,共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝.
(2)如果用激素a飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,小白鼠對(duì)缺氧的敏感性將(增強(qiáng)或減弱).
(3)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為。c正常人相比,該患者TSH的分泌量(增加或減少)
(4)圖甲中的胰島可分泌胰島素和胰高血糖素.若胰島B細(xì)胞受損,人會(huì)得糖尿病,這主要是因?yàn)橐葝u素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速 .
(5)人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡,這是因?yàn)?/span> .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中的三種物質(zhì)都是由許多__________連接而成的。這三種物質(zhì)中,在功能上與另外兩種截然不同的是__________,這種物質(zhì)參與細(xì)胞中__________的構(gòu)成。
(2)圖乙所示化合物的基本組成單位可用圖中字母_________表示,各基本單位之間是通過_______(填“①”“②”或“③”)連接起來的。
(3)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有__________種;在人體細(xì)胞核中,由A、C、T這3種堿基組成的核苷酸有__________種,將乙片段徹底水解產(chǎn)物最多有__________種。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖.圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離,1Kb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是、 .
(2)將圖中的目的基因與質(zhì)粒B進(jìn)行重組,需要用到酶.如果是兩兩重組,可能有種長(zhǎng)度的重組結(jié)果.
(3)基因工程中檢測(cè)篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟.現(xiàn)運(yùn)用酶切質(zhì)粒,完全酶切后進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和kb,或者kb和kb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)不同的物質(zhì)X在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別為________;物質(zhì)X以____________方式形成分泌蛋白。
(2)分離出各種細(xì)胞器的方法是________________。從細(xì)胞器的組成成分的角度分析,a、b、c、d共有的成分是___________。
(3)圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有_______________(填圖中字母);研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。
(4)生物膜系統(tǒng)中能直接發(fā)生聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有____________________。
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