【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A.胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

B.精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

C.細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

D.高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

【答案】C

【解析】

A、激素通過(guò)血液運(yùn)輸被靶細(xì)胞細(xì)胞膜受體結(jié)合，傳遞信息，A錯(cuò)誤；

B、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用，依賴細(xì)胞膜的直接接觸進(jìn)行信息交流，B錯(cuò)誤；

C、將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)與細(xì)胞膜的信息交流功能分屬于細(xì)胞膜的兩個(gè)功能，是并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系，C正確；

D、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，有細(xì)胞間信息交流的作用，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷環(huán)境中，人體會(huì)發(fā)生的變化是 （ ）

A.皮膚血流量增加B.汗腺活動(dòng)增強(qiáng)

C.腎上腺素分泌減少D.甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藻細(xì)胞不能進(jìn)行以下哪項(xiàng)生理活動(dòng)

A．有絲分裂 B．有氧呼吸

C．光合作用 D．基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色單體出現(xiàn)于

A.間期

B.前期

C.后期

D.末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是

A. 前期B. 中期C. 后期D. 末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境中的生物，屬于種群的是

A.一個(gè)自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的所有蛇B.一個(gè)牧場(chǎng)里的所有家禽

C.一個(gè)蜂巢里的所有蜂D.一條河里的所有魚(yú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（ ）

A. 蔗糖溶液使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B. 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

C. 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取

D. 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】淡水水域富營(yíng)養(yǎng)化長(zhǎng)出的水華中主要的生物類(lèi)群及它的細(xì)胞類(lèi)型依次是（ ）

A.衣藻、真核細(xì)胞B.藍(lán)藻、真核細(xì)胞

C.水藻、原核細(xì)胞D.藍(lán)藻、原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與真核生物的細(xì)胞質(zhì)相比，原核生物的細(xì)胞質(zhì)的特點(diǎn)是（）

A.沒(méi)有真正的細(xì)胞質(zhì)B.具有多種細(xì)胞器

C.只有核糖體這一種細(xì)胞器D.只有擬核這一種細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊(cè)答案