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【題目】下列分子中，不是多聚體的分子是（ ）

A. 抗體 B. 麥芽糖 C. RNA D. 纖維素

【答案】B

【解析】多糖是以葡萄糖為單體聚合形成的多聚體，A正確；麥芽糖是由2個葡萄糖形成的二糖，不屬于多聚體，B錯誤；RNA是以核糖核苷酸為單體聚合形成的多聚體，C正確；纖維素是以葡萄糖為單體聚合形成的多聚體，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋�。ˋIDS）是一種削弱人體免疫系統(tǒng)功能的疾病，它是由感染HIV病毒所引起的．HIV病毒具有囊膜，囊膜是HIV病毒從宿主細胞內出來時裹上的生物膜．圖甲、乙、丙、丁分別表示四種細胞結構．下列說法正確的是（　�。�
A.HIV病毒的囊膜基本結構與甲基本相同
B.從結構上看，HIV病毒和乙、丙都具有雙層膜，這些膜結構都屬于生物膜系統(tǒng)
C.丁和HIV病毒的組成物質完全相同
D.HIV病毒與乙、丙、丁含有相同的遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】4名受試者分別口服100g葡萄糖后，在180min內血糖含量的變化曲線如圖所示。據圖分析正確的是

A. 曲線a代表高胰島素血癥患者的血糖含量變化

B. 4條曲線在30min內血糖升高與腸道吸收有關

C. 曲線a在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉化為糖原及非糖物質

D. 曲線c、d代表正常人的血糖含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關敘述錯誤的是（　�。�
A.氧濃度為a時，有氧呼吸最弱
B.氧濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的
C.氧濃度為c時，適于儲藏該植物器官
D.氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在實驗室中進行的相關模擬實驗，請據圖回答問題：

(1)圖中甲、乙模擬實驗模擬的過程分別是________、________�！�

(2)圖中乙過程要順利進行，還需向試管中加入的物質或細胞結構有________、________。

(3)人們通過研究發(fā)現，有些抗生素通過阻斷細菌細胞內蛋白質的合成，從而抑制細菌的繁殖�，F發(fā)現一種新型抗生素，請你根據上述模擬實驗的方法探究這種抗生素能否阻斷細菌DNA和人體DNA的轉錄過程。

實驗步驟：

第一步：取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、核糖核苷酸、相關酶的混合溶液。

第二步：向A試管滴加適量一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加________________，同時A、B試管中加入________________；向C試管中滴加適量一定濃度的________________，D組滴加等量的蒸餾水，同時C、D試管中加入等量相同的人體DNA。

第三步：把A、B、C、D 4支試管在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，檢測________________________________________________________________________。

預期實驗結果并得出實驗結論：

該實驗有可能會出現____________種實驗結果，如果出現___________________，則說明該抗生素只阻斷細菌DNA的轉錄，不阻斷人體DNA的轉錄。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真核生物核糖體的敘述，正確的是

A. 遺傳信息翻譯的場所

B. 組成成分中含mRNA

C. 全部游離在細胞質基質中

D. 能識別基因的啟動子

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【題目】將單細胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，此中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切斷后，不能再生第二杯(d)，如下圖所示。這個實驗可以說明( )

A．決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息最終來自細胞核

B．決定杯狀藻藻杯形態(tài)的遺傳信息在第三次切斷時被破壞

C．杯狀藻杯的形態(tài)是由細胞核和細胞質遺傳信息共同作用的結果

D．b能再生c的原因是b中含有決定藻杯形態(tài)的DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂溶性的小分子物質能以自由擴散的方式進入細胞內，這是因為（　�。�
A.細胞膜的主要成分是磷脂雙分子層
B.磷脂雙分子層內不同程度地鑲嵌著蛋白質
C.細胞膜的結構特點是具有流動性
D.細胞膜是選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，圖乙表示水稻種子在發(fā)育成熟過程中其體內干物質和呼吸速率變化的示意圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中，發(fā)生在生物膜上的過程有_________（填序號）；④表示的過程是________________________，進行的場所是_______________。

（2）圖甲中，③過程發(fā)生的主要物質變化是_________________，④③過程的重要生理意義是__________________________。

（3）種子成熟所需要的有機物來自圖甲中的過程_________。（填序號）

（4）水稻種子呼吸速率最大的時間是開花后的第___________天，此時一天內的水稻總呼吸速率__________（填“大于”“等于”或“小于”）總光合速率。

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