【題目】在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例為 （ ）

A．1/3 B．1/4 C．1/2 D．1/5

【答案】B

【解析】在做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官，每個(gè)小桶內(nèi)的小球代表子一代產(chǎn)生的配子的種類，所以每個(gè)小桶內(nèi)的兩種顏色小球數(shù)目要相等，即D:d＝1:1，該實(shí)驗(yàn)從兩個(gè)小桶內(nèi)隨機(jī)抓取小球放在一起，模擬的是雌雄配子的隨機(jī)組合，因此分別同時(shí)從甲小桶和乙小桶抓取小球50～100次，統(tǒng)計(jì)小球組合為DD的比例為1/4。綜上所述，B項(xiàng)正確， A、C、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體的描述,不正確的是（ ）

A．線粒體具有內(nèi)、外兩層膜,內(nèi)膜折疊形成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加

B．線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C．線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與

D．細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，圖乙為某大分子物質(zhì)的片段，丙為乙指導(dǎo)合成的X物質(zhì)片段，請(qǐng)分析回答問題．（可能用到的密碼子：甲硫氨酸AUG 脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG 蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG 甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC 纈氨酸GUU、GUC、GUA、GUG ）

（1）洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞存在圖甲中的過程（填序號(hào)），細(xì)胞中DNA復(fù)制的場(chǎng)所是 ．
（2）圖一所示大分子的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為；若α鏈中 =0.25，則該大分子中G占總堿基數(shù)比例為 ．
（3）丙是以乙的鏈為模板指導(dǎo)合成的，如果X是構(gòu)成HIV病毒的重要組成部分，則據(jù)圖甲分析，合成X需用到的酶有 ．
（4）由于某種原因使乙中右起第5對(duì)堿基 被代替后，造成丙中的甘氨酸變?yōu)槔i氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)的功能的是（ ）

A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分之一 B. 催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的酶

C. 供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D. 根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽離子的載體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A. 一片樹林中的全部獼猴可以作為生物進(jìn)化的基本單位

B. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，它們能決定生物進(jìn)化的方向

C. 自然選擇的直接對(duì)象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型

D. 若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代，則說明這兩個(gè)動(dòng)物之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)各曲線含義描述正確的是

A. 甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B. 乙圖所指物質(zhì)運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸，但不受呼吸酶抑制劑的影響

C. 丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP最多

D. 丁圖表示小鼠的體內(nèi)細(xì)胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)運(yùn)輸Mg2+和Ca2+的主要介質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 無機(jī)鹽 C. 水 D. 葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與細(xì)胞增殖和分化有關(guān)的圖解，據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中A表示的是___________過程，B表示的是___________過程。

（2）圖中b、c、d、e具有相同的______________________。

（3）圖中e能合成血紅蛋白，則b、c、d都________（不能或能）合成，其主要原因是_______________________。

（4）若a為植物細(xì)胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體，說明d具有_______性。

（5）圖中的a、b、c、d、e這五個(gè)細(xì)胞相比，哪一個(gè)細(xì)胞的全能性最大？________。

（6）若b細(xì)胞已經(jīng)衰老，則細(xì)胞內(nèi)________積累會(huì)導(dǎo)致“老年斑”出現(xiàn)；若c細(xì)胞代表人個(gè)體發(fā)育中尾部的細(xì)胞，則發(fā)育到一定階段該細(xì)胞會(huì)凋亡的原因是_______________；d細(xì)胞若是異常分化產(chǎn)生的癌細(xì)胞，則癌變的根本原因是__________和_________突變。

（7）b、c、d、e細(xì)胞不同的根本原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能．圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分，a～d表示物質(zhì)，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.結(jié)構(gòu)乙表示神經(jīng)垂體，釋放的d只被運(yùn)輸并作用于腎小管和集合管
B.若給動(dòng)物飼喂含a的飼料，則c的含量增加
C.物質(zhì)b既能促進(jìn)物質(zhì)c的分泌，又能促進(jìn)物質(zhì)a的分泌
D.機(jī)體內(nèi)激素的分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)

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