【題目】泡菜是利用一定濃度鹽水泡制蔬菜,經(jīng)發(fā)酵制成的食品。其民間制作工藝如圖。分析回答下列問(wèn)題:

圓白菜清洗瀝干切分裝壇密封發(fā)酵(20℃)成品

鹽水(花椒等輔料)

1)制作泡菜的鹽水中有時(shí)要加入一定量的“陳泡菜液”,目的是______________________。

2)泡菜生產(chǎn)中往往要向泡菜水中加入花椒等香辛料的目的是______________________

3)泡菜制作過(guò)程中要嚴(yán)格控制亞硝酸鹽含量,影響其含量的主要因素有食鹽用量、___________________________________

4)圖甲和圖乙分別是泡菜發(fā)酵過(guò)程中優(yōu)勢(shì)菌數(shù)和主要代謝底物濃度變化曲線。

①由圖甲可以看出,泡菜發(fā)酵初期各菌種的種間關(guān)系主要是________________,由圖乙可以看出發(fā)酵過(guò)程中微生物主要消耗的碳源是_________________。

②結(jié)合細(xì)胞代謝類(lèi)型及圖甲曲線,推測(cè)發(fā)酵6天后醋酸菌和酵母菌迅速消失的主要原因分別是________________________________

【答案】增加發(fā)酵菌(乳酸菌)的數(shù)量 調(diào)節(jié)(增加)泡菜的風(fēng)味,防腐殺菌 腌制的時(shí)間 溫度(順序可以調(diào)換) 競(jìng)爭(zhēng) 蔗糖(或蔗糖和葡萄糖) 醋酸菌為需氧菌,6天后發(fā)酵裝置中氧氣耗盡導(dǎo)致醋酸菌消失 酵母菌耐酸性弱,不能適應(yīng)發(fā)酵液中pH而消失

【解析】

泡菜制作過(guò)程中需要的菌種主要是乳酸菌,乳酸菌為厭氧菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變菜的品質(zhì)。由甲圖可知,發(fā)酵初期存在多種菌種,隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),醋酸菌和酵母菌的繁殖被抑制。乙圖可以看出,隨著發(fā)酵時(shí)間的延長(zhǎng),蔗糖降低的最多,說(shuō)明乳酸菌的碳源主要是蔗糖。

1)制作泡菜的鹽水一般要加入一定量的陳泡菜液,原因是陳泡菜液中含有數(shù)量較高的泡菜發(fā)酵菌(乳酸菌)。

2)向泡菜水中加入花椒等香辛料的目的是調(diào)節(jié)泡菜的風(fēng)味,同時(shí)具有防腐殺菌作用。

3)影響亞硝酸鹽含量的主要因素有食鹽用量、溫度和發(fā)酵時(shí)間。

4分析圖甲、圖乙曲線可知,泡菜發(fā)酵過(guò)程中各菌種為爭(zhēng)奪資源和生存空間而發(fā)生競(jìng)爭(zhēng);發(fā)酵過(guò)程中微生物主要消耗的碳源是蔗糖,其次是葡萄糖。

醋酸菌為嚴(yán)格的好氧菌,而泡菜發(fā)酵過(guò)程中氧氣含量會(huì)耗盡形成無(wú)氧環(huán)境,將導(dǎo)致醋酸菌死亡,而圖甲曲線發(fā)酵過(guò)程中pH降低,對(duì)耐酸性強(qiáng)的乳酸菌影響較小,而對(duì)耐酸性差的酵母菌影響較大,導(dǎo)致酵母菌死亡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過(guò)溶酶體與雙層膜包裹的細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)融合,從而降解細(xì)胞自身物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過(guò)程,作用途徑如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.被溶酶體分解后的產(chǎn)物均可以被細(xì)胞再度利用

B.細(xì)胞自噬可能發(fā)生在細(xì)胞的生命歷程的全過(guò)程

C.細(xì)胞自噬維持在一定水平,利于細(xì)胞內(nèi)的穩(wěn)態(tài)

D.自噬溶酶體的形成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

材料一:甘草是一種豆科多年生草本中草藥,其用途廣、銷(xiāo)量大。鄂爾多斯高原遍生甘草。從上世紀(jì)70年代起,由于掠奪性采挖,致使野生甘草資源急劇減少。2000年,當(dāng)?shù)亟⒘恕盃柖嗨垢什葑匀槐Wo(hù)區(qū)”。下圖為鄂爾多斯高原略圖。

材料二:中國(guó)某集團(tuán)公司在庫(kù)布齊沙漠應(yīng)用“治沙種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)太陽(yáng)能治沙新模式(下圖),取得了良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)效益

(1)簡(jiǎn)析甲河段易發(fā)生凌汛的主要原因。

(2)根據(jù)甘草自然保護(hù)區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn),推測(cè)其生長(zhǎng)習(xí)性。

(3)分析建立甘草自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)功能。

(4)簡(jiǎn)述復(fù)合生態(tài)太陽(yáng)能治沙新模式可實(shí)現(xiàn)有效扶貧的原因。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中ab、c表示生物體內(nèi)的三種生理過(guò)程,下列敘述正確的是

A.a過(guò)程需要的原料為四種核糖核苷酸

B.進(jìn)行b過(guò)程的基因只能在特定細(xì)胞中表達(dá)

C.c圖中1號(hào)氨基酸是由起始密碼子決定的

D.分生區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行bc過(guò)程,不能進(jìn)行a過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在一定刺激強(qiáng)度范圍內(nèi),肌肉張力隨刺激強(qiáng)度增大而增大。為驗(yàn)證刺激強(qiáng)度與肌張力的關(guān)系,某同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析(要求與說(shuō)明:腓腸肌肌張力大小的具體測(cè)量不做要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

1)實(shí)驗(yàn)思路

①制作蛙坐骨神經(jīng)一一腓腸肌標(biāo)本,按圖示連接電表,并檢測(cè)標(biāo)本活性。

________

________。

________

________。

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo),用曲線圖表示電表偏轉(zhuǎn)大小和肌張力大。________。

3)分析與討論

①坐骨神經(jīng)是由結(jié)締組織包裹了許多神經(jīng)纖維形成的,接受刺激后電表會(huì)形成________變化的負(fù)電波。

②刺激強(qiáng)度太小坐骨神經(jīng)能否產(chǎn)生動(dòng)作電位?________,原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙氨酸代謝障礙,是一種嚴(yán)重的單基因遺傳病,稱(chēng)為苯丙酮尿癥(PKU),正常人群中每70 人有1 人是該致病基因的攜帶者(顯、隱性基因分別用 A、a 表示)。 1 是某患者的家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2Ⅱ3 及胎兒Ⅲ1(羊水細(xì)胞) DNA 經(jīng)限制酶 Msp玉消化,產(chǎn)生不同的片段(kb 表示千堿基對(duì)),經(jīng)電泳后用苯丙氨酸羥化酶 cDNA 探針雜交,結(jié)果見(jiàn)圖2 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)Ⅰ1、Ⅱ1 的基因型分別為________。

(2)依據(jù) cDNA 探針雜交結(jié)果,胎兒Ⅲ1 的基因型是_______ Ⅲ1 長(zhǎng)大后,若與正常異性婚配,生一個(gè)正常孩子的概率為________。

(3)Ⅱ2 Ⅱ3 生的第2 個(gè)孩子表型正常,長(zhǎng)大后與正常異性婚配,生下 PKU 患者的概率是正常人群中男女婚配生下PKU患者的_______倍。

(4)已知人類(lèi)紅綠色盲癥是伴 X 染色體隱性遺傳病(致病基因用 b 表示),Ⅱ2 Ⅱ3 色覺(jué)正常,Ⅲ1 是紅綠色盲患者,則Ⅲ1 兩對(duì)基因的基因型是________。 Ⅱ2 Ⅱ3 再生一正常女孩,長(zhǎng)大后與正常男性婚配,生一個(gè)紅綠色盲且為 PKU 患者的概率為_______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示番茄植株 ()為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

1)通過(guò)途徑2獲得品種B的過(guò)程首先通過(guò)______培養(yǎng),獲得______。途徑2的育種方法稱(chēng)為____,依據(jù)的原理是______。

2)途徑4依據(jù)的原理是_____,此途徑與雜交育種相比,最突出的特點(diǎn)是__________

3)要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑_______,該過(guò)程中秋水仙素的作用機(jī)理是______。

4)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為__________,品種的基因型是__________。

5)品種AB是否為同一個(gè)物種?__________(”),原因是 ___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從紅豆杉中分離出一株內(nèi)生真菌,能利用纖維素發(fā)酵生產(chǎn)紫杉醇(如下圖)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.纖維素可為該菌的生長(zhǎng)提供能源

B.該菌能分泌纖維素酶來(lái)分解纖維素

C.6天纖維素酶活性最高,最適合收獲紫杉醇

D.6天后纖維素酶活性逐漸下降, 可能與纖維素濃度下降有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示溫度和酶的關(guān)系,此曲線不能說(shuō)明的是(

A.t2之前,酶的活性隨溫度升高而升高,之后隨溫度升高而降低

B.當(dāng)溫度達(dá)到t2時(shí),酶的活性最高

C.B點(diǎn)時(shí)酶的活性最高,但隨著溫度升高,酶的活性逐漸下降

D.C點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,降低溫度,酶的活性可以上升

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