【題目】戈謝病（GD）是一種單基因遺傳病，患者由于缺乏酶A從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)糖代謝障礙引起的疾病。下圖是用凝膠電泳的方法得到的某患者家系帶譜，據(jù)圖分析下列推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 2號(hào)為該病攜帶者，5號(hào)為雜合子的概率是1

C. 1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)正常男孩的概率是3/4

D. 該病可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析可知，1號(hào)和2號(hào)正常，4號(hào)患病，說(shuō)明該病是隱性遺傳�。桓鶕�(jù)基因帶圖可知，3號(hào)不攜帶致病基因，而1號(hào)和5號(hào)都攜帶致病基因，故該病為常染色體隱性遺傳病，則1號(hào)和2號(hào)為Aa，4號(hào)為aa，3號(hào)為AA，5號(hào)為Aa。

A. 據(jù)分析可知，該病為常染色體隱性遺傳病，A正確；

B. 2號(hào)和5號(hào)都為Aa，B正確；

C. 1號(hào)和2號(hào)為Aa，再生一個(gè)正常孩子的概率是3/4，是正常男孩的概率是3/8，C錯(cuò)誤；

D. 該病為常染色體隱性遺傳病，患者由于缺乏酶A從而導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)糖代謝障礙，可通過(guò)測(cè)羊水中酶的活性來(lái)進(jìn)行產(chǎn)前診斷，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中不能合成蛋白質(zhì)的是

A.胰腺細(xì)胞B.腸粘膜細(xì)胞C.成熟的紅細(xì)胞D.白細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】花藥離體培養(yǎng)是指把分裂旺盛的花藥細(xì)胞利用培養(yǎng)基培養(yǎng)成單倍體植株。這一技術(shù)利用了細(xì)胞的

A.應(yīng)激性B.全能性C.變異性D.適應(yīng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)曲線描述不正確的是

A. 圖1曲線1、2可分別表示生長(zhǎng)素類似物濃度對(duì)某植物根、芽生長(zhǎng)的影響

B. 若圖1曲線1代表雙子葉植物，則d點(diǎn)的生長(zhǎng)素類似物的濃度可除去單子葉植物農(nóng)田中的雙子葉植物雜草

C. 圖2中實(shí)線表示將一盆栽植物橫放于地面，其主根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度變化，則虛線表示根生長(zhǎng)的最適濃度

D. 圖3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的影響，該結(jié)果表明在生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）突觸由________________、________________、 ________________組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？________ (是/否)。

（2）若M為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，動(dòng)物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會(huì)增加，請(qǐng)寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射�。�______________________________________________。

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動(dòng)方向是____________________________。

（4）甲圖中存在_______個(gè)突觸，刺激e點(diǎn)時(shí)，電流表偏轉(zhuǎn)________次。

（5）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng)，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn)。

①第一步：電刺激e點(diǎn)用以檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？_____________。

②第二步：藥物投放在b處，刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng)，刺激c點(diǎn)________ (有/無(wú))反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。

③第三步：藥物投放在d處，刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng)，刺激________點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶的基本組成單位是（ ）

A.氨基酸B.核苷酸

C.氨基酸或核苷酸D.甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中能維持該細(xì)胞滲透壓的結(jié)構(gòu)主要是_________（填序號(hào)）,細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是___________（填序號(hào)）。

（2）科學(xué)家用_________法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)。分離乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)單的方法是_______________。

（3）甲細(xì)胞在一定濃度的KN03溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，而后會(huì)出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，與該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器_________（填序號(hào)），請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因__________________________。

（4）如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說(shuō)明這種藥物的作用機(jī)理最可能是______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表人體胰島細(xì)胞中發(fā)生的某一過(guò)程(AA代表氨基酸)，下列敘述正確的是( )

A. 該過(guò)程有水產(chǎn)生

B. 該過(guò)程合成的產(chǎn)物一定是酶或激素

C. 能給該過(guò)程提供遺傳信息的只能是DNA

D. 有多少個(gè)密碼子，就有多少個(gè)反密碼子與之對(duì)應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中abcd分別表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. a與d過(guò)程均存在基因選擇性的表達(dá)

B. a與b主要差異之一是前者存在同源染色體的分離

C. b與d的主要差異之一是前者存在姐妹染色單體的分離

D. c過(guò)程體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案