A、人的膚色 |
B、玉米的穗長 |
C、成熟豌豆的株高 |
D、奶牛的泌乳量 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D |
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費者、分解者 |
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于C和D細(xì)胞中 |
D、與C細(xì)胞相比,B細(xì)胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點是具有成形的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③②① | B、②①④③ |
C、③②④① | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、③⑤ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在有絲分裂過程中,因縱坐標(biāo)含義不同可表示兩種變化 |
B、如表示有絲分裂全過程,則c→d一定發(fā)生在有絲分裂的末期 |
C、c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離 |
D、e點時的細(xì)胞數(shù)目是a點時的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤一 ④一 ②一 ① |
B、④一 ③一 ①一 ② |
C、⑤一 ④一 ③一 ② |
D、④一 ⑤一 ①一 ② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性低 |
B、生態(tài)系統(tǒng)中組分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高 |
C、不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同 |
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶2 |
酶3 |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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