下列各種生物的變異類型不屬于可遺傳變異的是( 。
①無(wú)籽番茄  
②生產(chǎn)青霉素的高產(chǎn)菌株
③用赤霉素處理得到的高莖豌豆
④含有人生長(zhǎng)素的大腸桿菌菌株 
⑤抗維生素D佝僂。
A、①②B、①③C、③⑤D、②④
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用
專題:
分析:變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,前者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的,后者是環(huán)境因素引起的.可遺傳的變異有三種來(lái)源:基因突變、染色體變異和基因重組.
解答: 解:①無(wú)籽番茄培育的原理是利用生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,其細(xì)胞中遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,所以不屬于可遺傳變異;
②生產(chǎn)青霉素的高產(chǎn)菌株是人工誘變導(dǎo)致基因突變,屬于可遺傳變異;
③用赤霉素處理得到的高莖豌豆,可促進(jìn)其萌發(fā),不屬于可遺傳變異;
④含有人生長(zhǎng)素的大腸桿菌菌株是利用基因工程技術(shù)將外源基因?qū)氪竽c桿菌,是基因重組,屬于可遺傳變異;
⑤抗維生素D佝僂病是常染色體顯性遺傳病,屬于可遺傳變異.
所以①③不屬于可遺傳變異.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌最先通過(guò)的免疫途徑,正確的是(  )
A、無(wú)氧呼吸和體液免疫
B、無(wú)氧呼吸和非特異性細(xì)胞免疫
C、有氧呼吸和體液免疫
D、無(wú)氧呼吸和特異性細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人和鼠都是哺乳動(dòng)物,胰高血糖素對(duì)小白鼠和人具有相同的生理作用.為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖含量的生理作用”,請(qǐng)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象設(shè)計(jì)探究性實(shí)驗(yàn),完成實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(1)材料用具:大小、體重一祥,生長(zhǎng)正常的小白鼠兩組;生理鹽水;用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液;斐林試劑;注射器;試管;試管夾;吸管;燒杯;三角架;石棉網(wǎng);酒精燈等.
(2)方法步驟:(提示:用腹腔注射給藥,劑量不作實(shí)驗(yàn)要求,給藥1h后,從小白鼠膀胱處穿刺取尿液)
第一步,
 
;
第二步,將兩支試管編號(hào)為A和B,分別加入等量的斐林試劑;
第三步,
 

第四步,將兩支試管搖勻后,放入盛有開(kāi)水的燒杯內(nèi)進(jìn)行水浴加熱3~5min,觀察兩支試管中溶液顏色的變化.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)、分析及結(jié)論:
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)及分析:
A試管:
 
;
B試管:
 

②結(jié)論:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是
 
,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和血液聯(lián)系,切斷其神經(jīng)聯(lián)系后,血液中的促甲狀腺激素含量沒(méi)有減少,說(shuō)明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是
 
調(diào)節(jié).
(3)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測(cè)下丘腦通過(guò)分泌
 
激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).
(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組別手術(shù)處理方法相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量(mg)相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量(rag)
1不作處理68216
2A3693
3切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素37219
4切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素66218
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的
 
幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②表中第
 
組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組.
③表中A處的處理方法是
 

④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同,下列誘導(dǎo)細(xì)胞融合的方法是動(dòng)物細(xì)胞融合特有的是
(  )
A、PEG誘導(dǎo)B、電激
C、振動(dòng)D、滅活的病毒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)指出下列那一項(xiàng)不是數(shù)量性狀( 。
A、人的膚色
B、玉米的穗長(zhǎng)
C、成熟豌豆的株高
D、奶牛的泌乳量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

要把位于顯微鏡視野右上方的物像移至視野的中央,玻片標(biāo)本府向哪個(gè)方向移動(dòng)( 。
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、醫(yī)療上用碳酸鋇作X射線透視腸胃的內(nèi)服藥劑,俗稱“鋇餐”
B、氯氣可用于消毒,是因?yàn)槁葰馀c水反應(yīng)生成的次氯酸具有強(qiáng)氧化性
C、木糖醇(C5H12O5)是一種甜味劑,它屬于多羥基化合物,與葡萄糖互為同分異構(gòu)體
D、某雨水樣品在空氣中放置一段時(shí)間后,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)樗腥芙獾腃O2增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,這需要的技術(shù)是(  )
A、受精卵移植B、胚胎分割
C、胚胎移植D、克隆

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同步練習(xí)冊(cè)答案