Question

【題目】甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，乙圖是培養(yǎng)液中氧氣含量與K+吸收速率的關(guān)系，丙圖是為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分。

（1）小麥根部吸收鉀離子的吸收方式是_________。

（2）向培養(yǎng)液通入空氣的目的是__________。

（3）如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，一段時(shí)間后，小麥幼苗葉片會(huì)呈現(xiàn)_________色，原因是__________。

（4）根據(jù)圖乙分析，d點(diǎn)后K+吸收速率不再明顯增加的原因是__________。

（5）丙圖_________（是/不是）甲圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，判斷的理由是_________。

（6）細(xì)胞核功能的較為全面的闡述是________。

Answer 1

【答案】主動(dòng)運(yùn)輸 增加氧氣濃度，促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于無機(jī)鹽離子的吸收 黃（黃綠） 鎂是葉綠素的組成成分，缺鎂影響葉綠素的合成 細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限 不是 有中心體 遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心

【解析】

小麥根細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的方式一般是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量，能量由呼吸作用提供；乙圖中d點(diǎn)以前，影響K+吸收速率的因素是氧氣含量，d點(diǎn)后曲線不在發(fā)生變化，說明影響因素不是氧氣含量；丙圖中1是染色質(zhì)，2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，3是葉綠體，4是高爾基體，5是線粒體，6是核仁，7是核膜，8是中心體。

（1）據(jù)乙圖分析，鉀離子吸收速率和氧氣含量有關(guān)，說明吸收鉀離子需要消耗能量，能量來自有氧呼吸，所以鉀離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸；

（2）小麥根部細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，增加氧氣濃度，促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于無機(jī)鹽離子的吸收，以及為其他生命活動(dòng)提供能量；

（3）鎂離子是構(gòu)成葉綠素的元素之一，如果培養(yǎng)液中缺少鎂離子，會(huì)影響葉綠素的合成，一段時(shí)間后，小麥幼苗葉片會(huì)呈現(xiàn)黃或黃綠色；

（4）植物根部細(xì)胞吸收鉀離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白的協(xié)助，需要消耗能量，d點(diǎn)以后，限制因素不再是氧氣含量，說明是受到細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量的限制；

（5）丙圖中有葉綠體植物細(xì)胞，但是還有中心體，應(yīng)該是低等植物細(xì)胞，而甲圖植物小麥?zhǔn)歉叩戎参�，所以不是甲圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；

（6）細(xì)胞核功能的較為全面的闡述是：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。