【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病基因位于X染色體上，乙病基因位于常染色體

B. Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY

C. Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配，后代兩病皆不患的幾率為2/3

【答案】D

【解析】紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，分析系譜圖5和6沒(méi)有甲病，其女兒有甲病，說(shuō)明甲病是常染色隱性遺傳病，那么乙病應(yīng)是紅綠色盲，A錯(cuò)誤。6沒(méi)有甲病，但其女兒有甲病，所以是甲病的攜帶者，其父親有乙病，所以還是乙病的攜帶者；7號(hào)個(gè)體有乙病沒(méi)有甲病，但其女兒有甲病，其應(yīng)是甲病攜帶者，B錯(cuò)誤。7和8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的概率是1/2*1/4*1/2=1/16，C錯(cuò)誤。11沒(méi)有乙病，有2/3是甲病攜帶者，12是乙病攜帶者，有2/3是甲病攜帶者，如果11和12結(jié)婚，后代中不患甲病的概率是8/9，不患乙病的概率是3/4，兩病都不患的概率是2/3，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，與小球藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(　　)

A. 酵母菌細(xì)胞 B. 藍(lán)藻細(xì)胞

C. 水綿細(xì)胞 D. 神經(jīng)元

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是

A. DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

B. ④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D. ②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列大腸桿菌某基因的堿基序列的變化，對(duì)其所控制合成的多肽的氨基酸序列影響最大的是（不考慮終止密碼子）

A. 第6位的C被替換為T(mén) B. 第9位與第10位之間插R入1個(gè)T

C. 第100、101、102位被替換為T(mén)TT D. 第103至105位被替換為1個(gè)T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)栍猛愣篂閷?shí)驗(yàn)材料通過(guò)實(shí)驗(yàn)提出了分離定律,下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)分析合理的是（ ）

A．孟德?tīng)柼岢龇蛛x定律的過(guò)程為提出問(wèn)題→演繹推理→作出假設(shè)→檢驗(yàn)推理

B．孟德?tīng)栐O(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)分離定律

C．孟德?tīng)柼岢龅倪z傳因子的說(shuō)法屬于演繹內(nèi)容

D．孟德?tīng)栠x擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是豌豆只有一對(duì)相對(duì)性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．病毒是一類(lèi)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

B. 興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

C. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+、K+通透性增大

D. 成年人有意識(shí)地“憋尿”，說(shuō)明了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A. 生物體內(nèi)一共具有20種轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB. 與核糖體的形成有關(guān)

C. 能攜帶特定的氨基酸D. 分子內(nèi)部存在堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水體的污染。這是模擬了細(xì)胞膜的

A. 保護(hù)性功能 B. 流動(dòng)性功能

C. 細(xì)胞識(shí)別功能 D. 選擇透性功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案